Com tanta informação a conta-gotas, das duas uma (ou se calhar, ambas): Ou estamos perante um espírito ministerial profundamente sádico ou num ambiente de enorme incompetência!
terça-feira, 31 de julho de 2007
Concurso 2007
Com tanta informação a conta-gotas, das duas uma (ou se calhar, ambas): Ou estamos perante um espírito ministerial profundamente sádico ou num ambiente de enorme incompetência!
Mais de 32 mil professores foram promovidos à categoria de titular.
Dos 19.731 docentes do 10º escalão que se candidataram foram promovidos a titular 16.098 (82 por cento). Estes professores não estavam dependentes da existência de vaga, bastando-lhes somar 95 pontos no conjunto dos factores em análise.
Quanto aos professores dos 8º e 9º escalões, dos 30.192 candidatos foram promovidos 16.501 (55 por cento), quando a tutela tinha aberto um total de 18.563 vagas, podendo várias escolas não ter preenchido o total de lugares que tinham disponíveis.
(...)
Segundo o Ministério da Educação, este concurso visa dotar as escolas de um corpo de docentes com mais experiência, mais formação e mais autoridade, que assegurarão em permanência as funções de enquadramento, coordenação e supervisão.(...)"
Ver Artigo Completo (Público)
Concurso 2007 - IMPORTANTE!!
O manual de candidatura que era bom... esse... nem vê-lo!
segunda-feira, 30 de julho de 2007
Antecipação do concurso para 1 de Agosto deve prevenir eventuais prejuízos dos professores, alerta a FENPROF.
A FENPROF nada tem a obstar relativamente à antecipação dos prazos do concurso - aliás, desde o início que criticou a realização do concurso em pleno mês de Agosto. No entanto, considera que esta divulgação deveria ter sido feita atempadamente para que nenhum candidato pudesse ser prejudicado. O problema maior desta antecipação só agora divulgada, decorre do facto de os professores se encontrarem em pleno período de férias, podendo alguns estar incontactáveis.
A este problema acresce o facto de os docentes que terão de se candidatar a destacamento por ausência de componente lectiva ("horário-zero"), tendo de ser notificados pelas escolas na sequência da distribuição de serviço para o próximo ano, só depois de receberem a notificação é que saberão da necessidade de concorrerem.
A FENPROF não exige que o concurso se inicie a 6 de Agosto, concordando com a antecipação para dia 1. Mas considera que, excepcionalmente, deverão aceitar-se as candidaturas apresentadas pelos professores até dia 10 de Agosto, prazo que, até agora, fora oficiosamente divulgado pela DGRHE/ME. Esta situação excepcional justifica-se pelo facto do concurso se realizar em pleno período de férias dos professores e educadores."
Ver Artigo Completo (FENPROF)
Concursos (actualização do post das 12h48m)...
- Concurso de acesso à categoria de professor titular: Disponível na aplicação Cacifo, dia 30 de Julho às 8 horas para consulta do Júri, as listas de classificação final.
- Concurso 2007: Aplicação para indicação dos QZP que perdem a plurianualidade. (Cliquem no link para visualizarem a nota informativa: Nota Informativa QZP em colocação plurianual )
Também surgiram novidades na Área de Candidatos para o Concurso 2007 (cliquem nas frases / links):
- Nota informativa da Manutenção da situação do DCE
- Listas de situação em DCE - Mantêm a situação - Não mantêm a situação
- Aplicação "Verbete 2007” para consulta da notificação resultante da análise das reclamações - Verbete 2007
Estejam atentos ao site da DGRHE, pois o manual de candidatura deve estar para breve... Para além disso, se puderem, questionem o Conselho Executivo quanto à vossa continuidade na escola no próximo ano lectivo. Podem ocorrer surpresas... Quando existe mais que um colega para um horário, a graduação poderá não ser salvaguarda, uma vez que nestes casos, os CE podem usar "critérios livres"! Enfim...
Ministra da Educação vai 3ª-feira à AR explicar caso Charrua.
O PSD apresentou quarta-feira um requerimento a solicitar, com carácter de urgência, uma audição a Maria de Lurdes Rodrigues acerca do «caso Charrua», viabilizada por todos os grupos parlamentares.
(...)
De acordo com a agenda da Comissão de Educação, o despacho de arquivamento do processo disciplinar ao professor Fernando Charrua é o único ponto da ordem de trabalhos da reunião de terça-feira, com início marcado para as 17:00.
(...)
(...)
O requerimento do PSD incluía ainda um pedido de esclarecimento acerca da contratação de crianças a uma empresa de casting para participarem na apresentação pública do Plano Tecnológico da Educação, mas as explicações sobre o tema foram inviabilizadas pela maioria socialista.(...)"
Ver Artigo Completo (Diário Digital)
domingo, 29 de julho de 2007
Margarida Moreira não será demitida.
«A directora regional não ficou fragilizada, o governo acha que Margarida Moreira é uma boa directora regional, que está a fazer um bom trabalho e, por isso, vai continuar (em funções)», revelou o líder distrital socialista, em declarações à Lusa.
Para Renato Sampaio, a directora regional de educação do Norte «teve uma atitude correcta» neste processo, pelo que «não deve ser demitida».
«Houve um comportamento cívico incorrecto e censurável e ela teve a atitude correcta, suspendendo (Fernando Charrua) e abrindo um inquérito, que veio provar que ela tinha razão«, acrescentou.
Para o líder distrital socialista, a recente decisão da ministra da Educação de arquivar o processo disciplinar a Charrua não fragilizou a directora regional porque se tratou de «uma decisão política e não disciplinar».
(...)
Renato Sampaio reafirmou que «os impropérios lançados por Fernando Charrua sobre o primeiro-ministro são insultos», criticando a «inversão de valores que se verificou neste caso».
«O que me espanta é que o reprovável comportamento cívico não seja condenado publicamente e que Fernando Charrua tenha sido transformado num herói nacional», afirmou.
(...)
Para o presidente do PS/Porto, «na falta de ideias para o país, (a oposição) tenta criar factos políticos de menor dimensão para poder agitar o papão da falta de liberdade».
(...)
Para melhor exemplificar a liberdade existente no interior do PS, Renato Sampaio recordou que Margarida Moreira, directora regional de educação do Norte, foi a directora de campanha no distrito do Porto da candidatura de Manuel Alegre à liderança do PS."
Ver Artigo Completo (Diário Digital)
Alunos vão aprender a lidar com a publicidade.
O programa chama-se "Media Smart". Surgiu no Canadá e abrange países como o Reino Unido e a Holanda. Em Portugal, a supervisão estará a cabo de um grupo de peritos, liderado pelo ex-ministro da Educação Roberto Carneiro. Quatro ministérios - Educação, Saúde, Economia e Assuntos Parlamentares - participam na iniciativa, que é patrocinada pelos próprios anunciantes.
(...)
O dossiê pedagógico que servirá de base às aulas chama-se Para Um Público Esperto, Um Olhar Mais Desperto. Os alunos, que serão confrontados com anúncios reais transmitidos nos media portugueses, vão aprender como se produz um spot publicitário, que linguagens se utilizam para "vender uma ideia" ou a forma como as empresas recorrem a celebridades, como o futebolista Cristiano Ronaldo, para se promoverem. Além dos recursos para a sala de aula, estará disponível um portal na Internet com outras funcionalidades.
O Ministério da Educação, através da Direcção-Geral de Inovação e De-senvolvimento Curricular, acompanha directamente o projecto, que poderá ser integrado em disciplinas já existentes nos programas ou em actividades extracurriculares. "O ministério é um parceiro directo", explicou ao DN Roberto Carneiro. "Mas há outros, como as associações científicas e de professores, nutriciomistas e as associações de pais".
Actualmente, decorre uma fase de análise do programa, que envolve 52 professores, divididos por nove grupos representativos de diferentes sectores (público e privado), idades e regiões do País."
Ver Artigo Completo (Diário de Notícias)
sexta-feira, 27 de julho de 2007
CONCURSOS 2007/2008.
Ex.mos Senhores,
Notificação da decisão da reclamação dos contratados e finalistas
- a consultar pelos interessados na área dos candidatos a partir de 30 de Julho.
Candidaturas a decorrer de 1 a 7 de Agosto;
- Destacamento por ausência da componente lectiva;
- Afectação dos QZP;
- Manifestação de preferências dos contratados / Finalistas admitidos.
Destacamento por condições especificas:
Lista de manutenção da situação de doença
- a divulgar na área de candidatos e na área de escolas - 30 de Julho.
Destacamento por doença (novas situações):
Relatório médico a apresentar
- aplicação já disponível na página da DGRHE até 10 de Agosto;
Formalização do pedido de concessão através de formulário electrónico
- a decorrer de 6 a 10 de Agosto.
Carregamento de Horários pelas escolas
- a decorrer de 22 a 24 de Agosto.
Publicitação das listas definitivas de colocação
- 31 de Agosto
Lisboa, 27 de Julho de 2007.
Com os melhores cumprimentos,
A DGRHE - Direcção Geral dos Recursos Humanos da Educação
Estejam atentos ao site da DGRHE...
quinta-feira, 26 de julho de 2007
Exames nacionais: notas da segunda fase melhores do que em 2006.
Relativamente à segunda fase de 2006, a média das notas melhorou em 17 disciplinas, baixou em dez e manteve-se em duas, não havendo comparação com as restantes sete, cujo exame se realizou pela primeira vez este ano.
(...)
Na segunda fase do ano passado tinha-se já registado uma melhoria global dos resultados relativamente à mesma fase de 2005, com uma subida de notas em 20 provas.
No entanto, se os resultados dos alunos que realizaram a segunda fase de exames, entre 12 e 17 de Julho, forem comparados com as notas alcançadas na primeira fase deste ano verifica-se, como habitualmente, uma descida.
De acordo com essa comparação, as disciplinas com positiva baixaram de 28 para 20, tendo a média de notas descido igualmente na maioria dos casos.
Contudo, é habitual a segunda fase apresentar piores resultados, uma vez que esta é também realizada pelos alunos que reprovaram na primeira fase.
(...)
No total, realizaram a segunda fase 133 mil alunos, dos 199 mil que estavam inscritos."
Ver Artigo Completo (Público)
Não enganem a opinião pública...
Estou farto de ouvir "falsas" verdades e ler "falsas" medidas de sucesso... A letra da música diz (quase) tudo!
Música de Nelly Furtado (Tema: Say it right).
Componente não lectiva fora do horário.
Cabe aos conselhos executivos definirem o número de horas da componente não lectiva.
Quanto às novas equipas pedagógicas, devem acompanhar os alunos durante o ciclo de escolaridade. Compostas pelos professores das diferentes disciplinas, devem constituir a turma e analisar o percurso dos alunos.
Após o diagnóstico das dificuldades compete-lhes elaborar um plano curricular de turma com as estratégias a desenvolver e, no fim do ano, fazer o balanço. No apoio educativo, caberá ao professor titular de turma ou disciplina traçar o plano.
O professor que faltar entregará " sempre que possível" ao conselho directivo o plano da aula. Se não houver substituto devem ser feitas acções como salas de estudo, clubes temáticos, uso de computadores, leitura orientada ou actividades desportivas, oficinais, musicais e teatrais. O substituto deve registar no livro de ponto o sumário das actividades e o aluno, no seu caderno diário."
Ver Artigo Completo (Jornal de Notícias)
quarta-feira, 25 de julho de 2007
FNE: projecto de avaliação dos professores é "insatisfatório".
João Dias da Silva, secretário-geral da FNE, disse que o projecto "não tem em linha de conta" a diversificação de estratégias dos docentes para melhorarem a aprendizagem dos alunos, o que leva a que o professor fique "dependente de variáveis que lhe são exteriores".
"O professor é chamado a definir os objectivos de uma turma que desconhece no início do ano lectivo e que assenta sobre os resultados finais escolares dos alunos", lembrou.
O descontentamento da FNE prende-se com as fichas de avaliação apresentadas esta manhã pelo ministério — que serão conhecidas na totalidade só em Setembro — e que assentarão "em dados meramente estatísticos, tais como os resultados dos alunos, o níveis de assiduidade do professor, entre outros".
Dias da Silva considerou que "este é um modelo essencialmente burocrático que assenta numa multiplicação de fichas que têm que ser preenchidas num curto espaço de tempo por um conjunto de intervenientes no processo de avaliação".
A FNE e o ministério estarão em negociações durante o mês de Setembro, sendo que a federação promete apresentar propostas de alteração."
Ver Artigo Completo (Público)
PSD saúda arquivamento e exige demissão de directora.
«Congratulamo-nos com o arquivamento do processo ao professor Fernando Charrua, confirma que o PSD tinha razão neste caso em que uma pessoa era punida por delito de opinião», salientou a vice-presidente da bancada parlamentar do PSD Zita Seabra, em conferência de imprensa no Parlamento.
No entanto, para a deputada social-democrata, há dois factos por esclarecer: «Saber como é que o professor Fernando Charrua vai ser reparado do prejuízo que sofreu na sua imagem e se a directora regional de educação do Norte, que iniciou todo este processo, vai ser ou não demitida».
«O PSD exige a sua demissão imediata, será uma decisão exemplar para acabar com estes abusos de poder», referiu a deputada.
«Se esta directora regional não for demitida, então a sra. ministra não tem qualquer poder no Ministério que tutela e que é controlado pelo aparelho do PS», considerou Zita Seabra(...)"
Ver Artigo Completo (Diário Digital)
Ministra da Educação arquiva processo do professor Fernando Charrua.
Num despacho assinado ontem e divulgado hoje, Maria de Lurdes Rodrigues defende que "a aplicação de uma sanção disciplinar poderia configurar uma limitação do direito de opinião e de crítica política, naturalmente inaceitável numa sociedade democrática, uma vez que as declarações de Charrua não visavam um superior hierárquico directo" mas sim o primeiro-ministro, José Sócrates.
"Assim, determino o imediato arquivamento do processo", escreve Maria de Lurdes Rodrigues.
A directora regional de Educação do Norte, Margarida Moreira, instaurara um processo disciplinar ao professor Fernando Charrua e decretara a sua suspensão, devido a "um insulto feito no interior da DREN [Direcção Regional de Educação do Norte], durante o horário de trabalho" em relação ao primeiro-ministro.
Numa carta enviada a várias escolas, Charrua agradeceu aos colegas com quem trabalhou ao longo de 19 anos de serviço na DREN e explicou a sua versão: "Transcreve-se um comentário jocoso feito por mim, dentro de um gabinete a um 'colega' e retirado do anedotário nacional do caso Sócrates/Independente, pinta-se, maldosamente de insulto, leva-se à directora regional de Educação do Norte, bloqueia-se devidamente o computador pessoal do serviço e, em fogo vivo, e a seco, surge o resultado: 'Suspendo-o preventivamente, instauro-lhe processo disciplinar, participo ao Ministério Público'".
Ver Artigo Completo (Público)
terça-feira, 24 de julho de 2007
Professores de Técnicas Especiais vão integrar quadros.
De acordo com a FNE, que hoje reuniu pela última vez com o Ministério da Educação para negociar um projecto de decreto-lei relativo a estes professores, que leccionam disciplinas técnicas ou artísticas como teatro ou comunicação, por exemplo, ficou "assegurado um novo regime de estabilidade".
Assim, o diploma "contempla a integração dos docentes nos quadros de zona pedagógica, desde que exerçam funções como contratados, há pelo menos dez anos, independentemente do número de horas lectivas atribuídas em cada ano". Esta já era uma reivindicação antiga dos sindicatos de professores, tendo o ME acolhido uma recomendação da Assembleia da República, que em Março do ano passado emitiu uma resolução, aprovada por unanimidade, que instava o Governo a integrar estes professores nos quadros da carreira docente.
A segunda maior federação sindical congratulou-se ainda pelo facto de estes docentes ficarem dispensados da profissionalização, desde que preencham os requisitos exigidos para os restantes docentes nas mesmas condições."
Ver Artigo Completo (Jornal de Notícias)
segunda-feira, 23 de julho de 2007
Um computador para dois alunos.
No Plano Tecnológico da Educação (PTE), lançado hoje por José Sócrates e a ministra da Educação, o objectivo central será este em 2010 haverá um computador com ligação à Internet por cada dois alunos, em todas as escolas do básico e secundário.
(...)
(...)
À semelhança do que já acontece com a maioria das universidades, todas as escolas terão de criar um portal na Internet para que pais e alunos possam, por exemplo, consultar todo o tipo de informações sem terem de se deslocar aos estabelecimentos.
O mesmo incentivo será dado para a avaliação. Os alunos poderão, por exemplo, enviar trabalhos por mail ou mesmo trocar dúvidas com os professores.
(...)
Quer-se transformar a escola numa "plataforma de acesso às tecnologias de informação", porque, garante o Governo, só através da modernização das condições de ensino e aprendizagem os portugueses conseguirão melhores resultados.
O PTE é apresentado hoje mas a ministra referiu-se a ele, em Junho, numa acção das Novas Oportunidades. Considerando que as escolas portuguesas "estão a viver uma revolução tranquila e silenciosa", Lurdes Rodrigues disse que "o desafio que agora se coloca é o da sustentação desta mudança" - a modernização tecnológica das escolas e o alargamento da acção social escolar ao secundário."
Ver Artigo Completo (Jornal de Notícias)
Ministra apresenta Plano Tecnológico.
Segundo o Ministério da Educação, a partir do próximo ano lectivo começará a ser instalado um quadro interactivo por cada três salas de aula e generalizado o cartão electrónico do aluno e os sistemas de alarme e videovigilância.
O cartão de aluno electrónico, já utilizado em alguns estabelecimentos de ensino, permite controlar as entradas e saídas dos estudantes e registar a assiduidade, estando ainda dotado de um porta-moedas electrónico.
O Plano Tecnológico, cuja apresentação tem lugar no Centro Cultural de Belém, visa ainda equipar as escolas com um sistema de segurança, constituído por alarmes e vídeovigilância, para protecção externa e salvaguarda do investimento que tem sido realizado nas escolas.
Outros dos objectivos do Ministério da Educação, mas apenas para 2010, é ter um computador para cada dois alunos, com ligação à Internet e Banda Larga."
Ver Artigo Completo (Correio da Manhã)
sábado, 21 de julho de 2007
Várias novidades no site da DGRHE.
- Ensino Português no Estrangeiro;
- PALOP e Timor-Leste.
A 19 de Julho de 2007 - Concurso de acesso à categoria de professor titular– Candidatos. Aplicação de análise da candidatura (apenas para candidatos com candidaturas indicadas pelo Júri para análise). Consulta o manual de apoio e a aplicação. Utilizem os links (DGRHE):
- Manual de Apoio;
- Aplicação.
As listas definitivas de admissão e exclusão para divulgação pelas escolas já estão disponíveis na aplicação cacifo.
Também a 19 de Julho de 2007: Também foram disponibilizados nesse dia, a seguinte documentação:
(a) Despacho n.º 14715/2007, de 9 de Julho – Revoga o despacho n.º 7834/2007, de 27 de Março, publicado no Diário da República 2ª série, n.º 83, de 30 de Abril de 2007, na parte que refere que “ aos docentes que foram afectos por concurso nas três primeiras cíclica relativas ao ano 2006-2007 é dada a faculdade de, se assim entenderem, poderem vir à afectação para 2007-2008”. Utilizem este link;
(b) Nota Informativa de acesso à aplicação do Relatório Médico para efeitos, do destacamento por doença. Utilizem este link;
(c) Despacho de destacamento por doença, ao abrigo da alinea a) do art. 68º do Estatuto da Carreira Docente. Utilizem este link.
A 20 Julho de 2007 – Acesso ao Relatório Médico para efeitos de destacamento por doença, ao abrigo da alinea a) do artigo 68º do Estatuto da Carreira Docente. Utilizem o link (DGRHE):
- Relatório Médico.
Professores doentes vão para disponíveis.
Lurdes Salgueira, do Sindicato dos Professores do Norte (SPN), disse ao CM que, “perante o despacho do Ministério da Educação, segundo o qual, no caso dos professores, as doenças incapacitantes são as que forem consideradas pelas juntas médicas, não há dúvidas de que o destino destes docentes é a já famosa lista dos disponíveis”.
(...)
Perante esta situação, estes docentes serão, na opinião do SPN, colocados nos quadros da mobilidade especial, o que acabará por agravar ainda mais o seu estado de saúde.(...)"
Ver Artigo Completo (Correio da Manhã)
Prova de ingresso na carreira docente não é negociável.
O secretário de Estado Jorge Pedreira em declarações à Lusa, no final da primeira ronda negocial entre o Ministério da Educação e os sindicatos do sector sobre as sete portarias que vão regulamentar o Estatuto da Carreira Docente, afirmou: "Podemos discutir o teor da prova de acesso à carreira docente, mas a sua existência não vamos discutir, porque não estamos disponíveis para rediscutir o Estatuto da Carreira Docente, que assumimos como o ponto de partida para as negociações das portarias que o vão regulamentar."
(...)
Jorge Pedreira explicou também que os primeiros encontros com os sindicatos serviram para definir o calendário e a metodologia das negociações, que deverão prolongar-se até Novembro, repudiando as acusações de alguns sindicatos que acusaram o Ministério de querer debater os sete diplomas até ao final do mês de Julho.
(...)
Jorge Pedreira afirmou que, porém, há dois diplomas que o Ministério considera urgentes e, por isso, quer que sejam negociados até 21 de Setembro: a portaria que define as funções técnicas e pedagógicas e a da avaliação do desempenho, por os professores precisarem de conhecer "as regras o mais cedo possível".
(...)
O secretário de Estado Jorge Pedreira disse que a associação do desempenho dos professores aos resultados dos respectivos alunos será "apenas um dos aspectos considerados" na avaliação."
Ver Artigo Completo (Educare)
quinta-feira, 19 de julho de 2007
Fenprof exige cotação máxima da pergunta anulada a Biologia.
«O Ministério da Educação não pode, por um erro que é cometido por si, depois vir penalizar aqueles que são menos responsáveis, neste caso, os alunos», declarou o secretério-geral da Fenprof, Mário Nogueira.
(...)
Mário Nogueira não poupou críticas à tutela pois, segundo considerou, «errar no Ministério da Educação já não é humano, é normal».
Para a FENPROF a solução justa passa por «compensar os alunos pelo erro sem serem eles os responsabilizados, sendo-lhes atribuído o total da pontuação que valia a resposta errada».
«O que nós esperamos é que o Ministério da Educação não vá novamente fazer o que fez relativamente ao erro do exame de Química, ou seja, em que a majoração pelo erro nos testes dos alunos foi feito, não de uma forma que considerasse o total dos pontos (oito em 200), mas de uma forma proporcional prejudicando alunos que tiveram uma nota intermédia».
(...)
Apesar destes dois erros, o ME salienta ainda que registou-se «uma assinalável melhoria dos padrões de qualidade dos enunciados de exame»."
Ver Artigo Completo (Diário Digital)
Exame de Biologia com erro.
De acordo com o Gabinete de Avaliação Educacional (GAVE) do Ministério da Educação, a incorrecção surgiu no item 3.2 do grupo II, uma questão relativa às características das células bacterianas. A questão acabou por ser anulada pelo GAVE, que decidiu, tal como na prova de Física e Química, majorar a cotação total das provas, mas agora com o factor 1,0309, “de modo a que a situação apontada não afecte negativamente a respectiva classificação final”. A multiplicação pelo factor 1,0309 resulta da relação entre a cotação total inicial (200 pontos) e a cotação total depois de suprimida a cotação do item anulado (194 pontos). Ou seja, um aluno que obtenha 90 pontos, que poderia atingir os 96 pontos, caso acertasse na resposta, terá um máximo de 92,8 pontos.
Recorde-se que a decisão do Ministério da Educação em relação à prova de Física e Química motivou protestos de várias federações de associações de pais, tendo mesmo sido entregue por dezenas de pais uma providência cautelar contra a tutela, para exigir a atribuição da cotação máxima a todos os alunos, relativamente à pergunta anulada. A prova de Biologia (602) de anteontem foi realizada por 7318 alunos.(...)"
Ver Artigo Completo (Correio da Manhã)
terça-feira, 17 de julho de 2007
Sindicatos denunciam ao Parlamento “ilegalidades” do concurso para professor titular.
(...)
“Esperamos que os deputados, ou eventualmente o provedor de Justiça, peçam à Procuradoria da República a fiscalização da constitucionalidade do concurso, de forma a que alguma coisa ainda possa ser alterada, designadamente que a fractura da carreira seja banida e eliminada para que os professores possam ter um acesso a uma carreira digna”.
(...)
O responsável da Fenprof lembrou que já tinha sido entregue, quer à Provedoria de Justiça, quer à Assembleia da República, um documento com a apreciação “sobre o que iria acontecer, designadamente um documento em que destacamos as situações mais negativas do concurso e da própria divisão da carreira docente em categorias hierarquizadas”.
Porém, de acordo com Mário Nogueira, à medida que as diversas fases do processo foram decorrendo, “as injustiças tornaram-se ainda mais claras, através de múltiplas queixas e de documentos que os professores fizeram chegar aos sindicatos, pelo que se decidiu organizar um dossier”.
(...)
Segundo Mário Nogueira, os gabinetes jurídicos da plataforma sindical dos professores “já estão verdadeiramente cheios de docentes que vão recorrer”, prevendo-se que “a partir do dia 31 de Julho [quando o processo já deve estar concluído e as listas afixadas] as queixas aumentem ainda muito mais”.
As injustiças e ilegalidades do concurso a professor titular ocorrem, segundo a Fenprof, a vários níveis e têm várias causas, sendo um dos pontos mais polémicos o critério de consideração dos cargos exercidos no passado para efeitos de pontuação dos professores.
Mário Nogueira explicou ainda que a informação sobre as diversas formas de concorrer a professor titular não foi fornecida em todas as escolas, pelo que “os docentes concorreram de maneira diferente, quando o concurso deve ser igual para todos”."
Ver Artigo Completo (Público)
Especialista quer mais exames feitos por órgão independente.
(...)“Não tem sentido nenhum que os alunos cheguem ao 9º ano sem serem sujeitos a qualquer exame”, defendeu. Para Nuno Crato, a não existência de mais exames em Portugal deve-se a “uma corrente ideológica” que domina parte dos teóricos das ciências da educação e o próprio Ministério e a que apelida de ‘eduquês’. “É uma ilusão completa pensar que se pode avaliar os professores sem exames aos alunos”, considerou. Recentemente, o CDS-PP apresentou um projecto de resolução no Parlamento que propunha a introdução de exames nacionais do 4º e 6º ano, mantendo as actuais provas no 9º ano, um diploma que foi chumbado pela maioria socialista e pela oposição de esquerda. O líder do CDS-PP, Paulo Portas, apenas colocou algumas questões ao orador e não fez a habitual intervenção final neste almoço."
Ver Artigo Completo (O Primeiro de Janeiro)
Para o pessoal de Massamá...
Fica aqui o agradecimento aos emails saudosos dos meus alunos de Massamá. Porque não quero "makas", fica aqui uma dedicatória, do professor que vive no "quimbo" para a "gera" do sul... Vocês são uns autênticas "camangas"! Fiquem bem...
Quanto aos colegas: Desculpem este aproveitamento do blog, mas não falho às minhas promessas. E estes alunos merecem bem a "dedicatória"! Por muitos motivos...
Música dos "SP&Wilson" (Album: Barulho 2.0).
AR e provedor recebem denúncias de professores.
As organizações que compõem a Plataforma Sindical dos Professores entregam hoje na Assembleia da República e na Provedoria de Justiça um dossiê com várias dezenas de casos que "tornam ainda mais evidente o carácter injusto da divisão da carreira docente em categorias hierarquizadas e o carácter ilegal de diversas soluções impostas pelo Ministério da Educação no primeiro concurso de acesso à categoria mais elevada". O objectivo é que aquelas entidades peçam a fiscalização sucessiva da constitucionalidade do novo Estatuto da Carreira Docente e dos termos do concurso para aceder à categoria de "professor titular".
Em declarações ao DN, o dirigente da Fenprof, Mário Nogueira, disse que as "injustiças e ilegalidades ocorrem a vários níveis". Um dos pontos mais polémicos é o critério de consideração dos cargos exercidos no passado para efeitos de pontuação dos professores. "A apreciação curricular só contempla os cargos e funções exercidas nos últimos sete anos, deixando de fora todos os outros", disse. Para o dirigente, é uma "discriminação, sem fundamentação".
Igualmente contestado é o mecanismo de pontuação dos professores em função da assiduidade, segundo o qual se perde a pontuação máxima neste critério (7 pontos) a partir do 9º dia de falta ao trabalho, baixando para 5 pontos a partir daí, sucessivamente. Para Mário Nogueira este é um outro factor de discriminação, uma vez que abrange as faltas justificadas por doença, "não dependendo a saúde da vontade dos professores". (...)"
Ver Artigo Completo (Diário de Notícias)
segunda-feira, 16 de julho de 2007
Ministério da Educação anda à deriva ou não sabe o que quer.
Esta ordem parece ser uma brincadeira de muito mau gosto para a comunidade educativa, mas sobretudo para os alunos que desenvolveram expectativas sobre o seu futuro escolar e profissional e para as escolas que já tinham as turmas organizadas. Esta medida torna-se absurda uma vez que as escolas já se organizaram de acordo com as ofertas educativas previstas para o próximo ano e os alunos estão a cerca de um mês de começarem o novo ano escolar.
(...)
O Presidente do SPZC questiona ainda se o motivo de as directivas terem sido dadas por via telefónica foi por receio de as assumir ou por motivos que ainda estão por conhecer."
Ver Artigo Completo (SPZC)
CONCURSO PROFESSORES TITULARES.
(b) Publicitação das listas definitivas de admissão e de exclusão - 19 e 20 de Julho;
(c) Recurso hierárquico dos candidatos excluídos - 23 a 27 de Julho (5 dias úteis)
No entanto, existem outras datas e informações importantes para os professores que concorreram a titulares, como por exemplo, a análise pelo candidato, que decorrerá no dia 19 de Julho. O melhor é seguirem o link:
Informações sobre as próximas etapas (DGRHE)
Reforma recusada a professora com três cancros.
A professora, Conceição Marques, começou por ter um cancro na mama, a que se seguiu logo um outro no útero, em 1997. Iniciou tratamentos e não deixou de trabalhar.
Mas em 2003 foi-lhe diagnosticado um cancro na língua e a situação complicou-se. Num depoimento à RTP1, explicou que chegava a sair durante as aulas por começar a sangrar da língua, o que perturbava os alunos.
Entrou de baixa e, esgotados os prazos legais para esta situação, pediu uma junta médica da Caixa Geral de Aposentações (o serviço do Estado que gere as reformas dos funcionários públicos) com vista com vista a uma reforma antecipada devido ao acumular de problemas de saúde.
O pedido foi-lhe negado, tendo-lhe sido dito que se apresentasse ao serviço na escola no próximo mês de Setembro.
Consultado o processo, apercebeu-se de que a decisão inicial foi de lhe conceder a reforma, mas que depois o médico chefe do serviço alterou a decisão e a considerou apta para trabalhar.
No seu depoimento, Conceição Marques disse que não será capaz de dar aulas e terá de voltar a recorrer a baixas."
Ver Artigo Completo (Público)
Fenprof ameaça voltar à luta em Setembro.
A avaliação de desempenho dos professores, a entrada na profissão e o funcionamento dos futuros concursos de acesso a titular são algumas das matérias definidas num conjunto de diplomas regulamentadores do Estatuto da Carreira Docente que a tutela entregou esta semana aos sindicatos e que, segundo a Fenprof, pretende negociar «em apenas uma hora, cada».
O ME quer negociar em apenas duas reuniões um pacote de sete diplomas extremamente complexos e graves para os professores, o que dá, em média, uma hora para discutir cada um deles. Será a maior de todas as farsas negociais e nós não alinharemos nela», afirmou o secretário-geral da Fenprof, Mário Nogueira, em conferência de imprensa.
Se a tutela não aceitar um alargamento das negociações em Setembro, mantendo apenas as duas reuniões previstas para este mês, a federação garante que não irá participar nos encontros e ameaça, desde já, «voltar a desenvolver um conjunto de acções de luta», logo no início do próximo ano lectivo.
No entanto, num comunicado divulgado sobre as propostas regulamentadores em causa, o ME já garantiu hoje que «o processo negocial deve prosseguir em Setembro». (...)"
Ver Artigo Completo (TSF Online)
sexta-feira, 13 de julho de 2007
Ministério coloca vagas inexistentes.
Esta situação criou alguma confusão no final da passada semana no seio dos candidatos, visto que a UTAD tinha revelado publicamente que o referido curso iria passar a funcionar no campus universitário de Vila Real. (...)"
Ver Artigo Completo (Jornal de Notícias)
quinta-feira, 12 de julho de 2007
Professores avaliados pelas notas dos alunos.
De acordo com o documento, que regulamenta o Estatuto da Carreira Docente (ECD) nesta matéria, o processo de avaliação ocorre de dois em dois anos e abrange todos os professores, incluindo os que estão em período probatório, sendo decisivo para a progressão na carreira.
Cada docente terá de elaborar uma ficha de auto-avaliação, especificando as notas que atribuiu aos seus alunos em cada um dos anos lectivos em análise, a diferença para os resultados que os mesmos obtiveram em exames nacionais ou provas de aferição e a comparação com a média de classificações dos estudantes do mesmo ano de escolaridade e disciplina, na sua escola.
(...)
Já a apreciação dos pais e encarregados de educação só poderá ser tida em conta pelos avaliadores mediante a concordância do professor, sendo promovida de acordo com o que estipular o regulamento interno das escolas.
(...)
No entanto, haverá uma percentagem máxima para a atribuição das classificações de Muito Bom e Excelente, que será fixada em cada agrupamento de escolas por despacho conjunto dos ministros da Educação e das Finanças, tendo por referência a avaliação externa de cada estabelecimento de ensino."
Ver Artigo Completo (PortugalDiário)
Novas regras das juntas médicas.
Segundo Pedro Silva Pereira, o executivo «está empenhado em garantir o rigor técnico dos procedimentos, de forma a tranquilizar». «Como se sabe, não é o Governo que decide sobre quem está em condições de obter aposentação antecipada - isso é feito por juntas médicas com base em critérios técnicos -, mas o Governo quer plena garantia que esses procedimentos funcionam de forma rigorosa», sublinhou Pedro Silva Pereira.
O que muda?
Na sequência dos resultados da auditoria, o ministro admitiu que novas medidas poderão ser tomadas pelo Governo para aperfeiçoar este sistema. Pedro Silva Pereira referiu depois que o diploma agora aprovado prevê a existência de «uma consulta do requerente», que não existia no actual procedimento, porque se baseava essencialmente na apreciação documental.
Por outro lado, segundo o Governo, haverá uma revisão do sistema de recurso das decisões das juntas médicas. «O novo sistema de recurso garante que o pedido é apreciado por médicos diferentes do que intervieram na junta médica inicial», apontou. Neste ponto, há ainda a referir que o requerente «tem direito a indicar um médico» para integrar a equipa que procederá à análise do recurso.
Pedro Silva Pereira fez ainda questão de salientar que as alterações aprovadas «estão já em condições de serem adoptadas e aplicadas», tendo em vista «garantir a qualidade e o rigor técnico das decisões adoptadas pelas juntas médicas».(...)"
Ver Artigo Completo (PortugalDiário)
Professores com nota inferior a 14 na análise curricular serão excluídos no acesso a titular.
A classificação final da análise curricular é expressa numa escala de zero a 20 valores e resulta da média ponderada da classificação da prova pública, da habilitação académica, da experiência profissional e da avaliação de desempenho.
Segundo o documento, a admissão a concurso depende da aprovação prévia dos candidatos numa prova pública, que poderá ser requerida pelos docentes que tenham completado 15 anos de serviço com avaliação de desempenho igual ou superior a Bom.
Esta prova consiste na apresentação de um trabalho com um mínimo de 45 páginas, no qual o candidato deverá debruçar-se sobre a sua experiência do quotidiano escolar, como a preparação e organização de actividades lectivas, relação pedagógica com os alunos e projectos desenvolvidos, entre outros.
(...)
Os candidatos que obtenham Não Aprovado podem ser admitidos a repetir a prova pública mais duas vezes, podendo também reclamar no prazo de cinco dias a contar da data de publicitação dos resultados.
(...)
Ver Artigo Completo (Público)
SPM reitera necessidade de exames no 4º e 6º anos.
A sociedade sublinha ainda que «as provas não têm sido construídas de forma consistente de ano para ano», pelo que a sua comparação «é difícil».
(...)
Salientando que estes resultados «não constituem uma surpresa», a SPM salienta que «os problemas não se resolvem com planos ad hoc», numa referência ao Plano Nacional de Matemática, e que as bases de aprendizagem não têm sido consolidadas pelos alunos.
«Isso deve-se a muitos factores, nomeadamente as orientações erradas que desde há décadas têm vindo do ministério e que continuam a ser advogadas por muitos formadores de professores. Essas orientações não favorecem métodos de ensino eficazes», considera a sociedade. (...)"
Ver Artigo Completo (Diário Digital)
Realmente estamos num "Mundo Cão"!
Em virtude dos últimos acontecimentos, a verdade é que só nos vão dar razão quando estivermos num caixão! Espero não ler mais nenhuma notícia com casos de professores com cancro aos quais lhe foi recusada a reforma pela CGA... É realmente revoltante. Sendo este um espaço público não posso escrever tudo o que me vai na alma, mas que me dava vontade de classificar com termos impróprios estes elementos das juntas médicas... isso dava! Desculpem o desabafo...
A propósito... Se acham que esta situação vos toca de alguma forma, então imaginem a revolta de quem está directamente "ligado" a estes casos. Provavelmente não conseguem imaginar! Ninguém o consegue fazer, se não estiver envolvido... é demasiado mau. Fica aqui o link para o blog da filha da nossa colega Manuela Estanqueiro, que faleceu com leucemia:
A VERDADE ACIMA DE TUDO
Música dos "Mundo Cão" (Tema: O Caixão da Razão).
Professora com cancro regressa à escola após recusa de reforma.
(...)
Em Maio de 1998, foi-lhe diagnosticado um carcinoma na nasofaringe. Nos dois primeiros anos, esteve dispensada da actividade lectiva. Os tratamentos a que foi submetida tiveram consequências graves. Hoje, para falar, é obrigada a beber constantemente, tem dificuldades de audição e ficou com alterações permanentes na dentição. Poucos dentes lhe restam e a depauperação da estrutura óssea não lhe permite colocar implantes.
(...)
Como última tentativa, a professora voltou, na passada segunda-feira, a apresentar mais um pedido de aposentação. Segundo disse ao JN, gostava de ter melhor sorte do que tiveram os dois professores que, recentemente, morreram com doença idêntica.
Recorde-se que, em Junho, uma professora de Aveiro morreu com uma leucemia e, em Janeiro, um professor de Braga morreu com um cancro. Ambos tinham pedido a aposentação, que foi recusada pela CGA.
(...)
Além do caso que o JN conta nesta página, a SIC noticiou, ontem à noite, que uma professora de 60 anos da Escola Francisco Torrinha, no Porto, vítima de cancro da mama, já viu por duas vezes ser-lhe negado o pedido de reforma antecipada.(...)"
Ver Artigo Completo (Jornal de Notícias)
quarta-feira, 11 de julho de 2007
Três em cada quatro alunos do 9º ano tiveram negativa a Matemática.
Um ano depois de ser lançado o plano de acção para melhorar os resultados à disciplina, as negativas a Matemática acentuaram-se, passando de 63 por cento em 2006, para 72,8 por cento este ano.
(...)
Quanto a Português, quase nove em cada dez alunos do 9º ano (86,4 por cento) obtiveram nota positiva no exame nacional, um desempenho bastante melhor que o do ano passado, quando apenas 54,5 por cento dos estudantes tiveram positiva.
(...)
Em comunicado, o Ministério da Educação reconheceu “a persistência de dificuldades” na Matemática, mas sublinhou as melhorias verificadas, por outro lado, nos exames de Português, onde “larga maioria dos alunos alcançou uma classificação positiva”.
Perante os resultados deste ano, o ministério afirma que o Plano de Acção para a Matemática “vai continuar” e será “ampliado nas componentes relativas à formação contínua de professores, ao reequipamento e modernização tecnológica das escolas e à produção de instrumentos de apoio ao trabalho de avaliação realizado pelos professores”."
Ver Artigo Completo (Público)
PSD acusa ME de prepotência e arrogância.
Os deputados da oposição classificaram a actuação do Ministério da Educação (ME) de “prepotência”, “arrogância” e “autoritarismo”, acusando a tutela de instalar “um clima de asfixia democrática” e de restringir a liberdade de expressão, ao “excluir todas as vozes incómodas”.
Durante o debate, o PSD exigiu saber porque razão o ME fez cessar a requisição de Fernando Charrua na Direcção regional de Educação do Norte (DREN) três dias depois de o docente ter sido suspenso provisoriamente de funções e alvo de um processo disciplinar por ter feito um comentário jocoso sobre a licenciatura do Primeiro-ministro, José Sócrates.
Para o deputado social-democrata, Pedro Duarte, “a ministra desrespeitou a lei por omissão, ao ter aceite a suspensão provisória do professor, e por acção, ao fazer cessar a sua requisição na DREN”.
Maria de Lurdes Rodrigues, alegando não poder comentar o caso por estar ainda a decorrer o processo disciplinar, devolveu as críticas aos deputados da oposição, acusando-os de “insultos, falsidades, omissões e difamações”.
A governante deixou por esclarecer a questão colocada pelo PSD, afirmando apenas que “não é a ministra que faz cessar a requisição de serviço” e considerando que “muito provavelmente” esta terminou por ter cessado “a necessidade de funções” exercidas pelo professor Fernando Charrua."
Ver Artigo Completo (Correio da Manhã)
Ministra desconhece reclassificação de exames nacionais.
(...)
«Não comento porque não conheço o caso. Não sei. Ainda não li os jornais», afirmou Maria de Lurdes Rodrgues, à margem de uma audiência na Comissão de Educação, Ciência e Cultura da Assembleia da República.(...)"
Ver Artigo Completo (Diário Digital)
Regulamentação do Estatuto da Carreira Docente.
Avaliação de Desempenho (link SEPLEU)
Concurso de acesso a professor titular (link SEPLEU)
Portaria de Funções técnico-Pedagógicas (link SEPLEU)
Prova de ingresso (link SEPLEU)
Regulamentação do art. 54º ECD (link SEPLEU)
Regulamentação do art. 108º ECD (link SEPLEU)
Regulamentação do art. 109º ECD (link SEPLEU)
Convém conhecermos o que está "em cima da mesa"... Não são só os sindicatos que devem estar informados, nós também...
1169 provas de Biologia e Geologia revistas após início das candidaturas.
Esta foi uma decisão inédita em exames nacionais, já que as notas das provas já estavam afixadas em pauta desde sexta-feira. Tudo, segundo disse ao DN Rui Nunes, assessor de imprensa do Ministério da Educação, porque houve uma supervisora dos correctores de exames que faltou a uma reunião. "Houve uma reunião de supervisão do Júri Nacional de Exames (JNE) sobre esta prova , em que se decidiu criar uma adenda aos critérios de classificação, no sentido de passar mais uma resposta tipo para uma questão", explicou. "E a supervisora de Setúbal não esteve presente na reunião".
(...)
"O que não se percebe é que só agora tomem esta decisão, porque já tínhamos alertado para esta situação há muito", disse ao DN Graça Pereira, uma das professoras de Biologia que ontem foram chamadas "de urgência" à delegação de Setúbal do Ministério, para emendar as correcções. "Depois da conclusão das provas [a 19 de Junho] houve duas reuniões com a supervisora, separadas por uma semana, em que chamámos a atenção para isso: 'Vamos agora dizer que a água não congela nas fissuras da rocha?' Era óbvio que os alunos podiam seguir por essa resposta. ", considerou. "A supervisora respondeu-nos que não havia alteração, porque na questão se falava em condições climatéricas actuais, que são de aquecimento [global]..."
(...)
Rui Nunes garantiu ao DN não vão haver "absolutamente nenhumas consequências práticas" deste caso. "Há formas de resolver isto com um mínimo de burocracias", assegurou. O porta-voz ministerial disse também que "todas as provas, já revistas e reclassificadas" foram entregues escolas "até às 18.00" de ontem. Outras fontes garantiram, no entanto, que algumas escolas só as recebem esta manhã."
Ver Artigo Completo (Diário de Notícias)
Para todos os colegas classificadores...
Agora que "novos" exames se aproximam e ainda não sabemos quem vai corrigir exames... Fica aqui uma "palavra" de apoio... Espero que não haja tanta "barracada" como nos anteriores exames!
Música de Mika (Tema: Relax, Take It Easy).
terça-feira, 10 de julho de 2007
ANMP leva conclusões do congresso a Belém.
(...)
«Há uma grande disponibilidade da ANMP. Esperamos que o Governo esteja também disponível para concretizar o processo de transferência de competências», acrescentou.
Na área da educação, tem estado a ser discutida a transferência para os municípios do pessoal não docente.
A ministra da Educação, Maria de Lurdes Rodrigues, já disse que neste momento não está em cima da mesa qualquer negociação para transferência de competências ao nível dos recursos humanos do corpo docente, admitindo que no futuro poderá ser reavaliada essa decisão.
O Governo entendeu que não estão reunidas as condições para dar esse passo no momento, mas alguns autarcas defenderam no congresso que as autarquias devem também assumir responsabilidades sobre estes profissionais.(...)"
Ver Artigo Completo (Diário Digital)
Tribunal do Porto obriga ME a pagar aulas de substituição.
Em comunicado, o SPN refere que o tribunal deu razão aos professores em duas sentenças proferidas em 27 de Junho e 04 de Julho, que se juntam a outras proferidas no mesmo sentido por outros tribunais.
O SPN relembra que, «de acordo com a lei, faltará apenas que cinco destas sentenças transitem em julgado, para que estejam criadas todas as condições legais para obrigar o ME a assumir o pagamento das horas extraordinárias a todos os docentes que asseguraram actividades de substituição».
«Verifica-se, assim, que o ME se vê sucessivamente confrontado com decisões dos tribunais que contrariam a sua peculiar e abusiva interpretação (à margem) da lei», salienta o sindicato.
O SPN, integrado na Fenprof, reafirma que «tudo continuará a fazer para que seja reposta a legalidade, face às arbitrariedades e prepotência do ME»."
Ver Artigo Completo (Diário Digital)
Fenei entrega providência cautelar contra "ilegalidades" no concurso de professores.
Em comunicado, o sindicato explica que requereu a suspensão de uma norma do aviso de abertura do concurso de professores relacionada com os docentes dos Quadros de Escola que estejam deslocados e em Setembro decidam regressar ao estabelecimento de origem.
No caso de não haver serviço lectivo para todos os docentes da escola, àqueles será atribuído horário zero, caso o seu lugar se encontre ocupado por um professor do Quadro de Zona Pedagógica, independentemente de qualquer critério, como o da graduação profissional, contrariando o que indica o mesmo decreto-lei.
Para a Fenei, "esta norma enferma de ilegalidade" porque "os professores, quando se deslocaram do seu local de origem, fizeram-no ao abrigo da lei vigente, que lhes garantia que teriam o seu local assegurado quando regressassem".
Outra das "ilegalidades" encontradas pela Fenei no mesmo concurso é a imposição de que o processo de contratação cíclica termine a 8 de Outubro, quando o decreto-lei 35/2007 "estipula que as contratações cíclicas vão até ao final do 1º período".
Em Maio passado, também a Federação Nacional dos Professores apresentou uma providência cautelar junto do Tribunal Administrativo de Lisboa para suspender as mesmas normas do concurso de professores para o ano lectivo de 2007/2008."
Ver Artigo Completo (Público)
segunda-feira, 9 de julho de 2007
Destacamento por condições específicas nos anos em que não se realize concurso de docentes.
A necessidade de atender a situações de doença ou de deficiência do docente, dos seus ascendentes ou descendentes, cônjuge ou pessoa com quem viva em união de facto, cuja gravidade requeira a permanência em determinado local para poder beneficiar de cuidados médicos ou implique a imprescindibilidade de permanência na residência familiar esteve na base da elaboração de um despacho que aguarda publicação no Diário da República.
De acordo com este despacho, os docentes que se encontrem nesta situação deverão formalizar o pedido através de um formulário electrónico disponibilizado pela DGRHE, entre os meses de Junho e Agosto.
Para o efeito, os professores devem utilizar o seu número de candidatura e palavra-chave, devendo aqueles que não possuam tais elementos proceder à inscrição obrigatória no sítio da DGRHE.
A documentação necessária para a instrução do pedido deverá ser enviada à DGRHE no prazo de cinco dias úteis, após a apresentação do mesmo por via electrónica.
Após a análise dos pedidos, a DGRHE procederá ao envio, igualmente por via electrónica, da lista de candidatos a destacar com as preferências manifestadas, para a respectiva direcção regional de educação.
A direcção regional de educação procederá à colocação do docente em horários indicados pelas escolas até à segunda contratação cíclica, respeitando as preferências manifestadas.
Para mais informações, consultar despacho que aguarda publicação no Diário da República."
Ver Artigo Completo (SPN)
Ver Despacho (via SPN)
O pior governo depois de D. Maria II!…
(...)
Exames da 1.ª fase do Secundário registam melhoria global.
A melhoria global dos resultados é muito evidente em vários indicadores.
As médias são positivas em 28 disciplinas de um total de 35, ou seja, em 80 por cento.
As notas médias são positivas em todos os exames de língua portuguesa, nas disciplinas de artes, informática e línguas estrangeiras.
Nas disciplinas de humanidades as médias são sempre positivas, com excepção para a História, na qual, apesar disso, se regista uma melhoria dos resultados, subindo a média de 8,4 para 9,4.
Em todas as disciplinas de Matemática diminui muito o número de alunos reprovados, melhorando a média dos alunos internos e externos em cerca de dois valores nas disciplinas de Matemática A e B, e cerca de quatro valores na disciplina de Matemática para as Ciências Sociais.
(...)
Infelizmente nem tudo são boas notícias, persistindo um problema nas disciplinas que organizam o ensino das ciências: Física-Química e Biologia-Geologia.
Os resultados dos exames das disciplinas na área das Ciências confirmam a existência de problemas, sobretudo na Física, com reflexos nítidos na nova disciplina do 11.º ano de Física e Química.(...)"
Ver Artigo Completo (Portal do Governo)
Matemática: associação alerta que médias não podem ser comparadas.
(...)
A associação considera também que "contribuiu para a subida da média o aumento do tempo para realizar a prova", que este ano passou a ser de 2h30m, como aliás o Ministério da Educação também assinalou no seu comunicado.
(...)
É também salientado que "não é possível considerar uma série longa de resultados obtidos nas disciplinas de Física e Química e Biologia e Geologia, porque é o segundo ano em que se realizam estes exames".
A Associação de Professores de Matemática lembra que "até 2005 não havia exames das disciplinas de Ciências Físico Químicas e Biologia e Geologia (bienais) que, embora com programas diferentes, eram as antecessoras das actuais disciplinas sujeitas a exame. Até 2005, o que havia era exames de disciplinas anuais, opcionais no 12º ano, de Física, Química, Biologia, e Geologia".
Finalmente manifesta-se "preocupada com as classificações obtidas no exame de Matemática B, e está empenhada em continuar a desenvolver o trabalho de promoção do ensino e da aprendizagem da Matemática, em todos os níveis"."
Ver Artigo Completo (Público)
sexta-feira, 6 de julho de 2007
Programa de Matemática do Ensino Básico em discussão.
O documento engloba, para cada um dos ciclos, os objectivos, os temas matemáticos e as orientações metodológicas e aspectos ligados à gestão curricular e à avaliação.
Os pareceres podem ser enviados para programa.matematica@dgidc.min-edu.pt. (...)"
Ver Artigo Completo (Portal do Governo)
Ver Proposta - pdf (Portal do Governo)
quinta-feira, 5 de julho de 2007
Tribunal Administrativo de Lisboa remete para Viseu decisão sobre providência cautelar.
Neste caso, os autores da providência cautelar, oito encarregados de educação e dois alunos maiores de idade, residem em Lamego, distrito de Viseu, à excepção de um, que mora em Seia, distrito da Guarda.
Assim, o tribunal ordenou «a remessa dos autos para o Tribunal Administrativo e Fiscal de Viseu», o que vai atrasar a decisão, devendo, por isso, inviabilizar a suspensão da afixação das notas, prevista para sexta-feira.
De acordo com a providência cautelar, a que a Lusa teve acesso, o grupo solicitou ao Tribunal Administrativo de Lisboa que fosse decretada provisoriamente, no prazo máximo de 24 horas, a suspensão da afixação das notas.
«Mais se impõe que se intime a ministra da Educação para que ordene ao director do Gabinete de Avaliação Educacional (GAVE) a suspensão do despacho em causa e abster-se da publicação das notas do exame de Física e Química A, do 11º ano, para o dia 06 do corrente mês de Julho», refere o documento.(...)"
Por escolas de qualidade.
O encontro entre a Federação Nacional dos Sindicatos da Educação (FNE) e o secretário de Estado adjunto e da Educação, Jorge Pedreira, durou cerca de duas horas. Tempo suficiente para a organização sindical expressar a sua "larga preocupação quanto à precariedade a que está associada a garantia de funcionamento dos prolongamentos [de horário]" e alertar o Ministério face à forma como vão ser concretizadas algumas medidas, entretanto anunciadas pela tutela. No caso concreto da municipalização, a FNE defendeu que qualquer processo de transferência de competências na área da educação deve ser feito com a participação das entidades sindicais representativas dos trabalhadores envolvidos.
Paralelamente a esta reunião, a FNE entregou ao ME um manifesto que não se limita a fazer um levantamento daquilo que a organização sindical considera ser uma lacuna ou um erro na actual política e sistema de ensino mas apresenta uma série de propostas e um conjunto de medidas essenciais para que as escolas promovam os recursos educativos "apropriados a todos os alunos e para que existam condições dignas para os professores e trabalhadores não docentes no exercício das suas funções".
(...)
A par deste manifesto, foi ainda entregue ao secretário de Estado adjunto e da Educação um abaixo-assinado com mais de dez mil assinaturas de trabalhadores da educação, no âmbito de uma campanha que está a ser realizada por todos os sindicatos europeus por serviços públicos de qualidade, e à qual a FNE associou em exclusivo a componente educativa. As milhares de assinaturas foram sendo recolhidas maioritariamente nos estabelecimentos de ensino do País e os signatários reclamam uma maior exigência dos padrões de qualidade nas escolas portuguesas.
(...)
O secretário de Estado adjunto e da Educação registou as preocupações da FNE e, segundo a organização sindical, o ME anunciou um conjunto de propostas de diplomas legais que serão discutidos em negociação futura, tendo a tutela garantido que existirão no futuro reuniões de enquadramento político entre a FNE e o ME para acompanhamento dos problemas identificados."
Ver Artigo Completo (Educare)