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segunda-feira, 29 de abril de 2013
Sobre as renovações de contratos
Que estão a gerar muita confusão, elas só estão previstas para as contratações de escolas (vulgarmente conhecidas por ofertas de escolas) das escolas TEIP e com contrato de autonomia realizadas no inicio do ano letivo passado.
quinta-feira, 4 de outubro de 2012
Programa TEIP 3
E como não há duas sem três, o melhor mesmo é continuar a criar Territórios Educativos de Intervenção Prioritária. Dá sempre muito jeito este tipo de autonomia.
Para acederem ao Despacho normativo n.º 20/2012, de 3 de outubro, cliquem na imagem.
domingo, 28 de agosto de 2011
Começa a discussão dos critérios "manhosos" na comunicação social
Comentário: O artigo completo apenas se encontra disponível na versão "paga"... Ainda na sexta-feira (aqui) referi a importância da polémica dos critérios "manhosos" começar a ser discutida e divulgada. Parece-me que temos aqui um bom princípio de discussão. Dificilmente conseguirei comprar o Diário de Notícias, no entanto, se o conseguir fazer coloco aqui a versão integral da notícia.
Actualização: Para acederem à versão integral do artigo cliquem aqui (blogue do Arlindo).
quinta-feira, 3 de março de 2011
A contenção orçamental...
Comentário: A escola é a Secundária de Linda-a-Velha... Aparentemente o problema será solucionado a seguir à Páscoa. Um dia destes, para além de fazermos aquilo que nos compete (leccionar) e o que já não nos compete assim tanto (concretizar lençóis de burocracia) passaremos também a ter na componente não lectiva, a obrigação de realizar a "manutenção" das instalações escolares. Nem quero imaginar o tipo de evidências que deverão constar na Avaliação do Desempenho Docente, em termos de limpeza dos WC´s.
sexta-feira, 28 de janeiro de 2011
Grave... Muito grave
O que abaixo "transcrevo" encontra-se no sítio da FENPROF (aqui), no entanto, já me tinha chegado aos ouvidos e com pormenores ainda mais "macabros", nomeadamente em questões de pressão a colegas contratados para assinarem determinados documentos. Apenas estava à espera que a FENPROF se chegasse à frente na divulgação... Ainda bem que o fez. No entanto, a ser verdade, é demasiado grave para ser ignorado. Querem saber mais, leiam o que a seguir coloco:
M.E. quer falsas declarações dos professores para obter financiamentos comunitários (POPH)
"Os TEIP são Territórios Educativos de Intervenção Prioritária, criados pelo ME em zonas económica e socialmente complexas, marcadas pela existência de níveis de abandono e insucesso escolar acima da média. Discussão à parte sobre a forma como foram constituídos e as escolas que abrange, a história agora conta-se em poucas palavras:
- No primeiro período do ano lectivo 2009/2010 as escolas abrangidas tiveram de elaborar uma candidatura a um projecto TEIP, com financiamento exclusivo de Orçamento de Estado. O financiamento nunca ultrapassava os 500 mil euros (biénio 2009/10 e 2010/11) e destinava-se a pagar aos professores colocados para além do que, pelas regras gerais de colocação, estabeleciam, bem como recursos materiais, técnicos (psicólogos, assistentes sociais, entre outros) e outras despesas acrescidas.
- A meio do ano de 2010 as escolas foram chamadas às direcções regionais para elaborarem uma candidatura ao Programa Operacional sobre Potencial Humano (POPH), no sentido de obterem fundos comunitários que pagassem o que se refere antes. Ou seja, a intenção era pagar com fundos europeus a despesa acrescida do TEIP em relação às restantes escolas.
- Na sequência desta candidatura, as escolas fariam prova de execução do próprio projecto a partir de 1 de Setembro de 2010. Ou seja, na prática o Orçamento pagaria o primeiro ano do TEIP e o POPH o segundo.
- Contudo, de há uns dias a esta parte, os directores dos TEIP estão a ser chamados para procederem a um alargamento da candidatura referida no segundo item, de modo a contemplar TODOS os recursos da escola. No caso dos professores, tanto os do quadro, como contratados. Dessa forma, seria obtido mais dinheiro: os docentes dos quadros seriam, considerados como correspondendo à comparticipação nacional e os contratados, bem como funcionários, operacionais, técnicos, e docentes colocados especificamente para o TEIP, seriam financiados por via dos fundos comunitários.
- Expedientes à parte, este alargamento da candidatura POPH, na prática, seria feita a 1 de Setembro de 2010, isto é, a um período que já decorreu. Ora, como as aulas (actividade lectiva) não são elegíveis para financiamento comunitário, torna-se necessário declarar o que não aconteceu... Os professores, que na verdade estiveram a dar aulas, poderão ter que vir a apresentar elementos ficcionados para elaborar a execução física da candidatura, isto é, os docentes teriam que inventar relatórios e evidências de coisas que nunca aconteceram.
Face a esta situação, muitos directores e docentes temem, e bem, que de uma eventual inspecção à escola resultem problemas que, a não existir uma orientação escrita do Ministério da Educação, lhes venham a criar problemas disciplinares e jurídicos, estando a exigir precisamente que se passe da ordem verbal para a escrita o que ainda não aconteceu.
A FENPROF lamenta e denuncia esta situação, exige seriedade e respeito pelos professores em geral e, neste processo, pelos directores das escolas em particular e garante que não só acompanhará o desenvolvimento do problema, como se disponibiliza para apoiar juridicamente os docentes, caso tal venha a revelar-se indispensável, aconselhando-os a dirigir-se aos Sindicatos, para sua defesa, sempre que tais pedidos lhes sejam dirigidos."
M.E. quer falsas declarações dos professores para obter financiamentos comunitários (POPH)
"Os TEIP são Territórios Educativos de Intervenção Prioritária, criados pelo ME em zonas económica e socialmente complexas, marcadas pela existência de níveis de abandono e insucesso escolar acima da média. Discussão à parte sobre a forma como foram constituídos e as escolas que abrange, a história agora conta-se em poucas palavras:
- No primeiro período do ano lectivo 2009/2010 as escolas abrangidas tiveram de elaborar uma candidatura a um projecto TEIP, com financiamento exclusivo de Orçamento de Estado. O financiamento nunca ultrapassava os 500 mil euros (biénio 2009/10 e 2010/11) e destinava-se a pagar aos professores colocados para além do que, pelas regras gerais de colocação, estabeleciam, bem como recursos materiais, técnicos (psicólogos, assistentes sociais, entre outros) e outras despesas acrescidas.
- A meio do ano de 2010 as escolas foram chamadas às direcções regionais para elaborarem uma candidatura ao Programa Operacional sobre Potencial Humano (POPH), no sentido de obterem fundos comunitários que pagassem o que se refere antes. Ou seja, a intenção era pagar com fundos europeus a despesa acrescida do TEIP em relação às restantes escolas.
- Na sequência desta candidatura, as escolas fariam prova de execução do próprio projecto a partir de 1 de Setembro de 2010. Ou seja, na prática o Orçamento pagaria o primeiro ano do TEIP e o POPH o segundo.
- Contudo, de há uns dias a esta parte, os directores dos TEIP estão a ser chamados para procederem a um alargamento da candidatura referida no segundo item, de modo a contemplar TODOS os recursos da escola. No caso dos professores, tanto os do quadro, como contratados. Dessa forma, seria obtido mais dinheiro: os docentes dos quadros seriam, considerados como correspondendo à comparticipação nacional e os contratados, bem como funcionários, operacionais, técnicos, e docentes colocados especificamente para o TEIP, seriam financiados por via dos fundos comunitários.
- Expedientes à parte, este alargamento da candidatura POPH, na prática, seria feita a 1 de Setembro de 2010, isto é, a um período que já decorreu. Ora, como as aulas (actividade lectiva) não são elegíveis para financiamento comunitário, torna-se necessário declarar o que não aconteceu... Os professores, que na verdade estiveram a dar aulas, poderão ter que vir a apresentar elementos ficcionados para elaborar a execução física da candidatura, isto é, os docentes teriam que inventar relatórios e evidências de coisas que nunca aconteceram.
Face a esta situação, muitos directores e docentes temem, e bem, que de uma eventual inspecção à escola resultem problemas que, a não existir uma orientação escrita do Ministério da Educação, lhes venham a criar problemas disciplinares e jurídicos, estando a exigir precisamente que se passe da ordem verbal para a escrita o que ainda não aconteceu.
A FENPROF lamenta e denuncia esta situação, exige seriedade e respeito pelos professores em geral e, neste processo, pelos directores das escolas em particular e garante que não só acompanhará o desenvolvimento do problema, como se disponibiliza para apoiar juridicamente os docentes, caso tal venha a revelar-se indispensável, aconselhando-os a dirigir-se aos Sindicatos, para sua defesa, sempre que tais pedidos lhes sejam dirigidos."
segunda-feira, 14 de setembro de 2009
Auto-elogio ministerial.
Comentário: Que muitas escolas TEIP estão a ter dificuldades em iniciar o ano lectivo com «normalidade» (isto é, com professores), já nós sabiamos. Agora que os «concursos» para estas escolas estão a ser feitos com muita competência e que correu muito bem, já é outra coisa... Já nem falo na competência do... uhh... uhmmm... «concurso» (custa-me a escrever concurso quando «falo» sobre as escolas TEIP), mas como é que se pode concluir que correu bem, se na maioria das escolas ainda vão a meio. Ora vejam lá as declarações da Ministra da Educação e tirem as vossas conclusões: "Também lhe digo: para a primeira vez que se faz, ao fim de 30 anos de concurso nacional, é uma situação que foi feita com muita competência, com muito profissionalismo e correu muito bem".
quinta-feira, 27 de agosto de 2009
CONCURSOS ESCOLAS TEIP - Listas de colocação e não colocação (fase III).
Em virtude de muitos colegas estarem com dificuldade em consultar as tais listas (problemas derivados da organização do sítio da DGRHE), deixo-vos o link, que vos permitirá ter acesso às mesmas:
http://www.dgrhe.min-edu.pt/Portal/WebForms/Docentes/Listas/Listas_CEP_Col_Def_Fase3_2009.aspx
http://www.dgrhe.min-edu.pt/Portal/WebForms/Docentes/Listas/Listas_CEP_Col_Def_Fase3_2009.aspx
quarta-feira, 26 de agosto de 2009
CONCURSOS ESCOLAS TEIP - Novas listas de colocação e não colocação.
Segundo se pode ler aqui ou aqui, foram hoje disponibilizadas para consulta, novas listas de colocação e não colocação, com vista à ocupação de vagas que surgiram até ao termo do prazo de validade do "concurso" para as escolas TEIP.
Recordo que os colegas que tenham obtido colocação nos "concursos" para as escolas TEIP e que, simultaneamente, tenham sido opositores ao concurso nacional, são retirados das respectivas listas de candidatos, considerando-se que desistem do referido concurso. Assim, as listas de colocação do concurso nacional, que estarão prestes a ser publicitadas, já não irão conter estes colegas.
Para quem concorreu a uma escola TEIP, e queira consultar a sua (eventual) colocação, fica aqui o link.
Recordo que os colegas que tenham obtido colocação nos "concursos" para as escolas TEIP e que, simultaneamente, tenham sido opositores ao concurso nacional, são retirados das respectivas listas de candidatos, considerando-se que desistem do referido concurso. Assim, as listas de colocação do concurso nacional, que estarão prestes a ser publicitadas, já não irão conter estes colegas.
Para quem concorreu a uma escola TEIP, e queira consultar a sua (eventual) colocação, fica aqui o link.
domingo, 5 de julho de 2009
«Roubo» de vagas nacional e o «concurso» para as escolas TEIP.
O meu amigo "HzoLio" tem alertado por diversas vezes para as «obscuridades» que revestem o concurso» das Escolas TEIP. No entanto, poucos são os que lhes dão grande importância. As respostas que ouço quando falo neste tema, rondam todas o mesmo: "Mas eu nem concorri para escolas TEIP, o que é que isso me interessa?". Pois bem... Se até aqui, a «coisa» foi passando mais ou menos «camuflada», a partir de agora , torna-se bem clara.
Se até aqui o problema poderia ser (que não era) um problema apenas para os colegas que concorreram para as escolas TEIP, agora passa a influenciar todos. Se não vejamos, o que consta da portaria n.º 365/2009 (a que regulamenta o «concurso» TEIP).
Nota: Recordo que o Decreto-Lei n.º51/2009, é o que regulamenta o concurso nacional.
Artigo 14.º
Vagas não preenchidas
1 — As vagas que, nos grupos de recrutamento postos a concurso, resultarem da colocação dos docentes dos agrupamentos ou escolas não agrupadas prioritários no concurso regulado pelo Decreto -Lei n.º 20/2006, com a redacção dada pelo Decreto-Lei n.º 51/2009, tal como todas as que surgirem até ao termo do prazo de validade do concurso, são preenchidas pelos docentes que ainda se encontram por colocar, por ordem decrescente, por grupo de recrutamento, em função da classificação final obtida.
2 — As vagas não preenchidas convertem-se em horários a serem preenchidos por docentes candidatos ao destacamento por ausência da componente lectiva, que ficaram sem colocação nos termos do artigo 38.º-B do Decreto-Lei n.º 20/2006, de 31 de Janeiro, com a redacção dada pelo Decreto-Lei n.º 51/2009, de 27 de Fevereiro, ou que se encontrem na bolsa de recrutamento, nos termos do artigo 58.º-A do mesmo diploma.
3 — Esgotada a possibilidade de colocação de docentes dos quadros, nos termos do número anterior, as necessidades subsistentes são satisfeitas por contratação de escola, a efectuar nos termos do Decreto -Lei n.º 35/2007, de 15 de Fevereiro.
Artigo 15.º
Oposição a outros concursos
1 — Os docentes que obtenham colocação no presente procedimento concursal e que, simultaneamente, tenham sido opositores ao concurso regulado pelo Decreto-Lei n.º 20/2006, com as alterações introduzidas pelo Decreto-Lei n.º 51/2009, considera -se que desistem do concurso regulado por aquele diploma, sendo automaticamente retirados das respectivas listas de candidatos.
2 — Os docentes que ficarem colocados nos agrupamentos de escolas e escolas não agrupadas prioritários libertam a sua vaga na escola de origem, sendo recuperada para efeitos de concurso de professores realizado ao abrigo do Decreto-Lei n.º 20/2006, com as alterações introduzidas pelo Decreto -Lei n.º 51/2009.
Vejamos agora o que diz o "HzoLio":
"(...)Na minha modesta opinião, essas vagas não serão recuperadas apenas porque, a entidade responsável pelo desenvolvimento da aplicação informática, se deparou com dificuldades de alteração da mesma por questões temporais, mais uma vez o mesmo condicionante do tempo.
Assim, tinha à sua disposição o ME algumas soluções, das quais realço as seguintes:
- esquecia a retirada das escolas TEIP do concurso nacional e processava tudo ao molho e fé em Deus;
- pedia à ATX para fazer pequenas alterações à aplicação por forma a ser possível criar tabelas intermédias de vagas TEIP a recuperar para reprocessamento dos concursos;
- pedia a demissão em bloco e levavam o ‘Inginheiru’ com eles.
Eu pessoalmente, considero que a 2ª opção seria extremamente simples de implementar caso existisse interesse em tal. O problema é que, ninguém me tira da cabeça que esta malta quer acabar com a única forma justa de concurso, ou seja, os concursos centralizados e a nível nacional.
Resumindo e baralhando… Meus franguinhos de aviário, quando saírem as listas do concurso nacional, não se espantem se encontrarem por lá uns quantos caramelos de Badajoz a ocupar lugares que, de seguida, irão ser libertos!!!
Desta forma tenho de dar razão àqueles que afirmavam que, a criação das escolas TEIP, geraria um roubo de vagas nunca visto… (...)"
E se dúvidas existissem, o "HzoLio", acabou de colocar uma nota informativa para as escolas, que apenas vem comprovar o «roubo» de vagas (uma vez que apenas serão recuperadas para a fase que se segue do concurso nacional, e não para a actual - ou seja, vagas de quadro).
Nota: Apenas coloquei aqui uma fracção do post do "HzoLio". Aconselho a sua leitura integral.
Se até aqui o problema poderia ser (que não era) um problema apenas para os colegas que concorreram para as escolas TEIP, agora passa a influenciar todos. Se não vejamos, o que consta da portaria n.º 365/2009 (a que regulamenta o «concurso» TEIP).
Nota: Recordo que o Decreto-Lei n.º51/2009, é o que regulamenta o concurso nacional.
Artigo 14.º
Vagas não preenchidas
1 — As vagas que, nos grupos de recrutamento postos a concurso, resultarem da colocação dos docentes dos agrupamentos ou escolas não agrupadas prioritários no concurso regulado pelo Decreto -Lei n.º 20/2006, com a redacção dada pelo Decreto-Lei n.º 51/2009, tal como todas as que surgirem até ao termo do prazo de validade do concurso, são preenchidas pelos docentes que ainda se encontram por colocar, por ordem decrescente, por grupo de recrutamento, em função da classificação final obtida.
2 — As vagas não preenchidas convertem-se em horários a serem preenchidos por docentes candidatos ao destacamento por ausência da componente lectiva, que ficaram sem colocação nos termos do artigo 38.º-B do Decreto-Lei n.º 20/2006, de 31 de Janeiro, com a redacção dada pelo Decreto-Lei n.º 51/2009, de 27 de Fevereiro, ou que se encontrem na bolsa de recrutamento, nos termos do artigo 58.º-A do mesmo diploma.
3 — Esgotada a possibilidade de colocação de docentes dos quadros, nos termos do número anterior, as necessidades subsistentes são satisfeitas por contratação de escola, a efectuar nos termos do Decreto -Lei n.º 35/2007, de 15 de Fevereiro.
Artigo 15.º
Oposição a outros concursos
1 — Os docentes que obtenham colocação no presente procedimento concursal e que, simultaneamente, tenham sido opositores ao concurso regulado pelo Decreto-Lei n.º 20/2006, com as alterações introduzidas pelo Decreto-Lei n.º 51/2009, considera -se que desistem do concurso regulado por aquele diploma, sendo automaticamente retirados das respectivas listas de candidatos.
2 — Os docentes que ficarem colocados nos agrupamentos de escolas e escolas não agrupadas prioritários libertam a sua vaga na escola de origem, sendo recuperada para efeitos de concurso de professores realizado ao abrigo do Decreto-Lei n.º 20/2006, com as alterações introduzidas pelo Decreto -Lei n.º 51/2009.
Vejamos agora o que diz o "HzoLio":
"(...)Na minha modesta opinião, essas vagas não serão recuperadas apenas porque, a entidade responsável pelo desenvolvimento da aplicação informática, se deparou com dificuldades de alteração da mesma por questões temporais, mais uma vez o mesmo condicionante do tempo.
Assim, tinha à sua disposição o ME algumas soluções, das quais realço as seguintes:
- esquecia a retirada das escolas TEIP do concurso nacional e processava tudo ao molho e fé em Deus;
- pedia à ATX para fazer pequenas alterações à aplicação por forma a ser possível criar tabelas intermédias de vagas TEIP a recuperar para reprocessamento dos concursos;
- pedia a demissão em bloco e levavam o ‘Inginheiru’ com eles.
Eu pessoalmente, considero que a 2ª opção seria extremamente simples de implementar caso existisse interesse em tal. O problema é que, ninguém me tira da cabeça que esta malta quer acabar com a única forma justa de concurso, ou seja, os concursos centralizados e a nível nacional.
Resumindo e baralhando… Meus franguinhos de aviário, quando saírem as listas do concurso nacional, não se espantem se encontrarem por lá uns quantos caramelos de Badajoz a ocupar lugares que, de seguida, irão ser libertos!!!
Desta forma tenho de dar razão àqueles que afirmavam que, a criação das escolas TEIP, geraria um roubo de vagas nunca visto… (...)"
E se dúvidas existissem, o "HzoLio", acabou de colocar uma nota informativa para as escolas, que apenas vem comprovar o «roubo» de vagas (uma vez que apenas serão recuperadas para a fase que se segue do concurso nacional, e não para a actual - ou seja, vagas de quadro).
Nota: Apenas coloquei aqui uma fracção do post do "HzoLio". Aconselho a sua leitura integral.
terça-feira, 16 de junho de 2009
Mais de 1300 docentes colocados no concurso para TEIP.
No Diário Digital a 16/06/2009: "(...) Os Territórios Educativos de Intervenção Prioritária (TEIP) abrangem 60 escolas localizadas em contextos sócio-económicos desfavorecidos e com elevadas taxas de abandono e insucesso escolar.
Estes agrupamentos e escolas podem a partir deste ano fixar regras próprias para seleccionar docentes segundo o que considerem competências específicas para actuar nestes territórios educativos especiais.
Numa nota, o ME realça que foram 3286 os candidatos ao concurso de colocação de professores em escolas prioritárias, tendo sido preenchidas 1337 das 1509 vagas disponibilizadas (89 por cento do total).
O ME destaca ainda que 88 por cento destes docentes foram colocados na escola indicada como primeira preferência.
Por atribuir estão 172 vagas, que serão «preenchidas no início do ano lectivo pelos docentes que ainda se encontrem por colocar no âmbito do concurso nacional, pelos candidatos ao destacamento por ausência da componente lectiva ou através do mecanismo de contratação de escola»."
Ver Artigo Completo (Diário Digital)
Estes agrupamentos e escolas podem a partir deste ano fixar regras próprias para seleccionar docentes segundo o que considerem competências específicas para actuar nestes territórios educativos especiais.
Numa nota, o ME realça que foram 3286 os candidatos ao concurso de colocação de professores em escolas prioritárias, tendo sido preenchidas 1337 das 1509 vagas disponibilizadas (89 por cento do total).
O ME destaca ainda que 88 por cento destes docentes foram colocados na escola indicada como primeira preferência.
Por atribuir estão 172 vagas, que serão «preenchidas no início do ano lectivo pelos docentes que ainda se encontrem por colocar no âmbito do concurso nacional, pelos candidatos ao destacamento por ausência da componente lectiva ou através do mecanismo de contratação de escola»."
Ver Artigo Completo (Diário Digital)
Comentário: Ainda eram bastantes, as vagas colocadas a «concurso» TEIP. Estranho a existência de 172 vagas por preencher... Devem ser escolas mesmo mesmo muito complicadas. Presumo que estes colegas serão removidos das listas definitivas/colocação do concurso nacional (uma vez que são considerados "desistentes" do concurso nacional - ver nota informativa), no entanto, ainda existe o prazo de 2 dias úteis para aceitação e os tais 5 dias úteis de reclamação. Assim, ainda não será esta semana que as listas definitivas/colocação do concurso nacional, irão ver a «luz». Digo eu...
segunda-feira, 15 de junho de 2009
CONCURSOS ESCOLAS TEIP - Listas de colocação.
Última actualização: 19h52m
Colegas se quiserem, coloquem sob a forma de comentários, os links para as listas de colocação, das escolas que entretanto as forem disponibilizando. À medida que vocês forem colocando os links, eu vou actualizando este post. Deixo-vos para já, com algumas que consegui descobrir ou que os colegas já indicaram. Se vocês não ajudarem, a lista de links não vai «crescer» sozinha. Boa sorte a todos...
Actualização 1: Já está disponível no sítio da DGRHE, a aplicação de consulta e aceitação da colocação. Convém que os colegas leiam atentamente a nota informativa.
Actualização 2: Para terem acesso às listas de todas as escolas/agrupamentos inseridos em TEIP, cliquem aqui. Atenção que se utilizarem o Internet Explorer poderão ter algumas dificuldades de visualização ou mesmo de download. Aconselho o Google Chrome ou o Firefox.
Actualização 3: Uma vez que as listas já se encontram disponíveis para consulta no sítio da DGRHE, não irei proceder a mais nenhuma actualização deste post.
Nota: Como sempre o meu amigo "HzoLio" tinha razão, quanto ao dia de publicação das listas de colocação das TEIP. Essa «bola de cristal» não falha. Eh eh eh.
ESCOLAS TEIP:
Direcção Regional de Educação do Norte:
Agrupamento de Escolas de Oeste da Colina — 150721.
Agrupamento de Escolas de Pedome — 150629.
Agrupamento de Escolas do Território de Calendário — 150642.
Agrupamento de Escolas Dr. Francisco Sanches — 150988.
Agrupamento de Escolas Vale de S. Torcato — 150307.
Agrupamento de Escolas da Areosa — 152237.
Agrupamento de Escolas de D. Pedro I — 152500.
Agrupamento de Escolas de Matosinhos — 152109.
Agrupamento de Escolas de Miragaia — 150435.
Agrupamento de Escolas de Pedrouços — 152043.
Agrupamento de Escolas de Perafita — 150757.
Agrupamento de Escolas de Ramalho Ortigão — 151415.
Agrupamento de Escolas de Vila d´Este — 152493.
Agrupamento de Escolas do Amial — 152160.
Agrupamento de Escolas do Cerco — 152158.
Agrupamento de Escolas do Viso — 150400.
Agrupamento de Escolas Leonardo Coimbra Filho — 152213.
Agrupamento de Escolas Matosinhos Sul — 152122.
Agrupamento de Escolas Santa Bárbara — Fânzeres — 151956.
ES/3 Inês de Castro — 401936.
Agrupamento de Escolas de Darque — 150010.
Agrupamento de Escolas de Peso da Régua — 152780.
Direcção Regional de Educação do Centro
Agrupamento de Escolas de Pardilhó — 160519.
Agrupamento de Escolas de Idanha -a -Nova — 160805.
Agrupamento de Escolas da Pedrulha — 161263.
Agrupamento de Escolas de Marrazes — 160349.
Direcção Regional de Educação de Lisboa e Vale do Tejo:
Agrupamento de Escolas da Apelação — 172108.
Agrupamento de Escolas de Pedro de Santarém — 171773.
Agrupamento de Escolas de Sacavém e Prior Velho — 172091.
Agrupamento de Escolas de Vialonga — 170800.
Agrupamento de Escolas do Bairro Padre Cruz — 171402.
Agrupamento de Escolas Francisco Arruda — 171372.
Agrupamento de Escolas Manuel da Maia — 171724.
Agrupamento de Escolas Pintor Almada Negreiros — 17179.
Agrupamento de Escolas Piscinas — Olivais — 171682.
Agrupamento de Escolas Aquilino Ribeiro — 121617.
Agrupamento de Escolas Cardoso Lopes — 171232.
Agrupamento de Escolas D. Domingos Jardo — 171608.
Agrupamento de Escolas da Damaia — 171669.
Agrupamento de Escolas de Carnaxide -Portela - 171803.
Agrupamento de Escolas Dr. Azevedo Neves — 172182.
Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro — 171876.
Agrupamento de Escolas José Cardoso Pires — 170719.
Agrupamento de Escolas Professor Agostinho da Silva — 17188
Agrupamento de Escolas Visconde de Juromenha — 171890.
Agrupamento de Escolas da Marateca e Poceirão — 121265.
Agrupamento de Escolas da Trafaria — 170173.
Agrupamento de Escolas de Miradouro de Alfazina — 171839.
Agrupamento de Escolas do Monte da Caparica — 170227.
Agrupamento de Escolas do Vale da Amoreira — 170902.
Agrupamento de Escolas Ordem de Santiago — 171037.
ES/3 de Monte da Caparica — 402266.
Direcção Regional de Educação do Alentejo:
Agrupamento de Escolas de Estremoz — 135574.
Agrupamento de Escolas de Elvas n.º 1 — 135240.
Agrupamento de Escolas José Régio — 135320.
Agrupamento de Escolas de Beja — 135021.
Agrupamento de Escolas de Sines — 135628.
Direcção Regional de Educação do Algarve:
Agrupamento de Escolas Dr. Alberto Iria — 145452.
Agrupamento de Escolas Eng.º Nuno Mergulhão — 145488.
Actualização 1: Já está disponível no sítio da DGRHE, a aplicação de consulta e aceitação da colocação. Convém que os colegas leiam atentamente a nota informativa.
Actualização 2: Para terem acesso às listas de todas as escolas/agrupamentos inseridos em TEIP, cliquem aqui. Atenção que se utilizarem o Internet Explorer poderão ter algumas dificuldades de visualização ou mesmo de download. Aconselho o Google Chrome ou o Firefox.
Actualização 3: Uma vez que as listas já se encontram disponíveis para consulta no sítio da DGRHE, não irei proceder a mais nenhuma actualização deste post.
Nota: Como sempre o meu amigo "HzoLio" tinha razão, quanto ao dia de publicação das listas de colocação das TEIP. Essa «bola de cristal» não falha. Eh eh eh.
ESCOLAS TEIP:
Direcção Regional de Educação do Norte:
Agrupamento de Escolas de Oeste da Colina — 150721.
Agrupamento de Escolas de Pedome — 150629.
Agrupamento de Escolas do Território de Calendário — 150642.
Agrupamento de Escolas Dr. Francisco Sanches — 150988.
Agrupamento de Escolas Vale de S. Torcato — 150307.
Agrupamento de Escolas da Areosa — 152237.
Agrupamento de Escolas de D. Pedro I — 152500.
Agrupamento de Escolas de Matosinhos — 152109.
Agrupamento de Escolas de Miragaia — 150435.
Agrupamento de Escolas de Pedrouços — 152043.
Agrupamento de Escolas de Perafita — 150757.
Agrupamento de Escolas de Ramalho Ortigão — 151415.
Agrupamento de Escolas de Vila d´Este — 152493.
Agrupamento de Escolas do Amial — 152160.
Agrupamento de Escolas do Cerco — 152158.
Agrupamento de Escolas do Viso — 150400.
Agrupamento de Escolas Leonardo Coimbra Filho — 152213.
Agrupamento de Escolas Matosinhos Sul — 152122.
Agrupamento de Escolas Santa Bárbara — Fânzeres — 151956.
ES/3 Inês de Castro — 401936.
Agrupamento de Escolas de Darque — 150010.
Agrupamento de Escolas de Peso da Régua — 152780.
Direcção Regional de Educação do Centro
Agrupamento de Escolas de Pardilhó — 160519.
Agrupamento de Escolas de Idanha -a -Nova — 160805.
Agrupamento de Escolas da Pedrulha — 161263.
Agrupamento de Escolas de Marrazes — 160349.
Direcção Regional de Educação de Lisboa e Vale do Tejo:
Agrupamento de Escolas da Apelação — 172108.
Agrupamento de Escolas de Pedro de Santarém — 171773.
Agrupamento de Escolas de Sacavém e Prior Velho — 172091.
Agrupamento de Escolas de Vialonga — 170800.
Agrupamento de Escolas do Bairro Padre Cruz — 171402.
Agrupamento de Escolas Francisco Arruda — 171372.
Agrupamento de Escolas Manuel da Maia — 171724.
Agrupamento de Escolas Pintor Almada Negreiros — 17179.
Agrupamento de Escolas Piscinas — Olivais — 171682.
Agrupamento de Escolas Aquilino Ribeiro — 121617.
Agrupamento de Escolas Cardoso Lopes — 171232.
Agrupamento de Escolas D. Domingos Jardo — 171608.
Agrupamento de Escolas da Damaia — 171669.
Agrupamento de Escolas de Carnaxide -Portela - 171803.
Agrupamento de Escolas Dr. Azevedo Neves — 172182.
Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro — 171876.
Agrupamento de Escolas José Cardoso Pires — 170719.
Agrupamento de Escolas Professor Agostinho da Silva — 17188
Agrupamento de Escolas Visconde de Juromenha — 171890.
Agrupamento de Escolas da Marateca e Poceirão — 121265.
Agrupamento de Escolas da Trafaria — 170173.
Agrupamento de Escolas de Miradouro de Alfazina — 171839.
Agrupamento de Escolas do Monte da Caparica — 170227.
Agrupamento de Escolas do Vale da Amoreira — 170902.
Agrupamento de Escolas Ordem de Santiago — 171037.
ES/3 de Monte da Caparica — 402266.
Direcção Regional de Educação do Alentejo:
Agrupamento de Escolas de Estremoz — 135574.
Agrupamento de Escolas de Elvas n.º 1 — 135240.
Agrupamento de Escolas José Régio — 135320.
Agrupamento de Escolas de Beja — 135021.
Agrupamento de Escolas de Sines — 135628.
Direcção Regional de Educação do Algarve:
Agrupamento de Escolas Dr. Alberto Iria — 145452.
Agrupamento de Escolas Eng.º Nuno Mergulhão — 145488.
segunda-feira, 1 de junho de 2009
CONCURSOS ESCOLAS TEIP - Listas de Colocação deverão estar quase a ser publicitadas.
De acordo com este documento da DGRHE, as Listas de Colocação deverão ser publicitadas ainda hoje. Podem constatar isso mesmo, no esquema abaixo (retirado do documento anteriormente referido). Vamos ver se cumprem. Existe alguns colegas que estão a apostar muito nos resultados deste «concurso». As surpresas desagradáveis serão imensas, uma vez que este «concurso» foi feito com um objectivo bastante claro. Digamos que será uma espécie de «ensaio» para os futuros concursos nacionais.
Deixo-vos com o link rápido, para a página da DGRHE, relativa a este «concurso»: CONCURSO PRIORITÁRIAS (DGRHE).
terça-feira, 19 de maio de 2009
A realidade das TEIP (II).
Mais uma vez, o meu amigo «HzoLio» denuncia aquilo que realmente se passa no «concurso» para as escolas TEIP. Se não fosse revoltante, dava vontade de rir. Bem... Dar até dá, mas a revolta fica. Ora leiam estes dois posts. Duas autênticas «pérolas»...
Vamos lá cumprir calendário…
Vamos lá cumprir calendário… (2)
Vamos lá cumprir calendário…
Vamos lá cumprir calendário… (2)
segunda-feira, 18 de maio de 2009
CONCURSOS ESCOLAS TEIP - Listas definitivas de admissão /exclusão e desistência
Foram publicitadas as listas relativas ao «concurso» para as escolas integradas em TEIP. Sigam o link abaixo.LISTA DEFINITIVAS DE ADMISSÃO/EXCLUSÃO E DESISTÊNCIA
quarta-feira, 13 de maio de 2009
"SuperBoys for the jobs".
Comentário: O artigo é relativo ao «concurso» para as escolas TEIP. O título do mesmo é sugestivo, tal como a frase introdutória: "Ser professor é pouco para ficar entre os seleccionados. É preciso provar que se consegue ensinar numa escola de risco." O artigo em questão quase compara os professores que leccionam em escolas TEIP com os militares que vão para uma qualquer missão no Iraque. Aposto que os critérios de selecção para os primeiros são mais «apertados» que para os segundos. Coloco de seguida algumas frases que considerei interessantes:
- "Ter um diploma na mão, gostar do que se faz e mostrar vontade de trabalhar é pouco. Quem quer ensinar numa escola problemática precisa de mais trunfos. Caso contrário, as hipóteses de ficar entre os seleccionados são nulas."
- "Não é uma ambição ao alcance de todos."
- "O júri assumiu logo à partida que prefere a prata da casa."
Nota: Compreendem agora, porque quando escrevo sobre os «concursos» relativos às escolas TEIP, coloco sempre aspas?!
- "Ter um diploma na mão, gostar do que se faz e mostrar vontade de trabalhar é pouco. Quem quer ensinar numa escola problemática precisa de mais trunfos. Caso contrário, as hipóteses de ficar entre os seleccionados são nulas."
- "Não é uma ambição ao alcance de todos."
- "O júri assumiu logo à partida que prefere a prata da casa."
Nota: Compreendem agora, porque quando escrevo sobre os «concursos» relativos às escolas TEIP, coloco sempre aspas?!
sexta-feira, 8 de maio de 2009
A realidade das TEIP.
Voltando às polémicas relativas aos procedimentos concursais para as escolas TEIP. É importante sabermos um pouco mais sobre aquilo que realmente está a acontecer. Segue-se a cópia (terá sido mais um furto, relativamente autorizado) de um post colocado pelo colega «HzoLio», no blogue "O Trabalho Induca e o Vinho Enstrói". Os negritos são da minha autoria. É de ler e chorar por menos:
"Começo por dizer que, quanto ao concurso das escolas prioritárias, concordo com o princípio mas não com a forma de desenvolvimento dos mesmos...
Admito desde já que não analisei todos os avisos de abertura dos referidos concursos, mas os que analisei permitem-me levantar algumas questões interessantes quanto à referida forma…
Os que já passam por aqui há mais tempo, bem como todos os que me conhecem pessoalmente, sabem que não gosto de “amandar bitaites” para o ar só porque sim. Principalmente no que diz respeito à nossa profissão.
Deste modo, pego num breve trecho da portaria n.º 365/2009 para abrir as hostilidades…
No preâmbulo introdutório é referido que “Na sequência das medidas já adoptadas no âmbito do Programa de Apoio às Escolas Inseridas em Territórios Educativos de Intervenção Prioritária, importa, pois, dotar estes agrupamentos e escolas de mecanismos de selecção e fixação de docentes com competências específicas, a fim de poder melhor fazer face às dificuldades existentes e proporcionarem condições geradoras de sucesso escolar e educativo, bem como de reinserção social destes alunos”.
Para mim, esta é a pedra basilar destes concursos. Assim sendo, e nunca deixando de ter este aspecto presente, importa analisarmos os avisos de abertura onde, obviamente, iremos econtrar critérios de selecção que procurarão garantir que este princípio será cumprido criteriosamente… Ou talvez não!!!
Foi nesta pesquisa, relativa ao meu grupo de recrutamento, que me deparei com critérios, digamos que, interessantes!!!…
Como perceberão, não farei referência às escolas, mas quem quiser chega lá, às ditas…
Sem nenhuma ordem em especial:
- Participação em projectos de parcerias internacionais – 5 Pontos
- Formação no âmbito da Segurança – 7 Pontos
- Participação na elaboração do Projecto de Território Educativo de Intervenção Prioritária – 5 Pontos
- Acção de formação acreditada em Bibliotecas Escolares, com duração mínima de 25 horas: 1 crédito – 5 Pontos
- Exercício de Monitoria em acções de formação creditadas – 3 Pontos
- Apresentação de Comunicações em conferências, seminários e congressos – 2 Pontos
- Tempo de serviço como docente (reportado a 31-8-2008) em escolas de Territórios Educativos de Intervenção Prioritária, designadamente, as pertencentes ao actual Agrupamento de Escolas – 10 a 25 Pontos
- Frequência da acção/formação/investigação dirigida aos TEIP e visando a melhoria das aprendizagens dos alunos – 10 Pontos
Quem sou eu para questionar tais critérios, mas lá que parecem ingredientes de um belo cozinhado da ‘nouvelle cousine’, lá isso parecem… Pelo menos a mim parecem!!!
Para além disto, é curioso verificar que, pelo menos numa escola, as diferenças de critérios entre os candidatos do grupo 260 e os do 620 são consideráveis e dificilmente passam despercebidas…
Mas ‘prontus’ até se percebe, é que um dos grupos é Educação Física e ou outro Educação Física é… Ups!!!"
"Começo por dizer que, quanto ao concurso das escolas prioritárias, concordo com o princípio mas não com a forma de desenvolvimento dos mesmos...
Admito desde já que não analisei todos os avisos de abertura dos referidos concursos, mas os que analisei permitem-me levantar algumas questões interessantes quanto à referida forma…
Os que já passam por aqui há mais tempo, bem como todos os que me conhecem pessoalmente, sabem que não gosto de “amandar bitaites” para o ar só porque sim. Principalmente no que diz respeito à nossa profissão.
Deste modo, pego num breve trecho da portaria n.º 365/2009 para abrir as hostilidades…
No preâmbulo introdutório é referido que “Na sequência das medidas já adoptadas no âmbito do Programa de Apoio às Escolas Inseridas em Territórios Educativos de Intervenção Prioritária, importa, pois, dotar estes agrupamentos e escolas de mecanismos de selecção e fixação de docentes com competências específicas, a fim de poder melhor fazer face às dificuldades existentes e proporcionarem condições geradoras de sucesso escolar e educativo, bem como de reinserção social destes alunos”.
Para mim, esta é a pedra basilar destes concursos. Assim sendo, e nunca deixando de ter este aspecto presente, importa analisarmos os avisos de abertura onde, obviamente, iremos econtrar critérios de selecção que procurarão garantir que este princípio será cumprido criteriosamente… Ou talvez não!!!
Foi nesta pesquisa, relativa ao meu grupo de recrutamento, que me deparei com critérios, digamos que, interessantes!!!…
Como perceberão, não farei referência às escolas, mas quem quiser chega lá, às ditas…
Sem nenhuma ordem em especial:
- Participação em projectos de parcerias internacionais – 5 Pontos
- Formação no âmbito da Segurança – 7 Pontos
- Participação na elaboração do Projecto de Território Educativo de Intervenção Prioritária – 5 Pontos
- Acção de formação acreditada em Bibliotecas Escolares, com duração mínima de 25 horas: 1 crédito – 5 Pontos
- Exercício de Monitoria em acções de formação creditadas – 3 Pontos
- Apresentação de Comunicações em conferências, seminários e congressos – 2 Pontos
- Tempo de serviço como docente (reportado a 31-8-2008) em escolas de Territórios Educativos de Intervenção Prioritária, designadamente, as pertencentes ao actual Agrupamento de Escolas – 10 a 25 Pontos
- Frequência da acção/formação/investigação dirigida aos TEIP e visando a melhoria das aprendizagens dos alunos – 10 Pontos
Quem sou eu para questionar tais critérios, mas lá que parecem ingredientes de um belo cozinhado da ‘nouvelle cousine’, lá isso parecem… Pelo menos a mim parecem!!!
Para além disto, é curioso verificar que, pelo menos numa escola, as diferenças de critérios entre os candidatos do grupo 260 e os do 620 são consideráveis e dificilmente passam despercebidas…
Mas ‘prontus’ até se percebe, é que um dos grupos é Educação Física e ou outro Educação Física é… Ups!!!"
Mais uma providência cautelar...
Comentário: Segundo se pode ler neste comunicado da FENPROF, foi ontem requerida, junto do Tribunal Administrativo e Fiscal de Coimbra, a primeira providência cautelar, pelo Sindicato de Professores da Região Centro/FENPROF, pela qual se pretende a suspensão dos procedimentos concursais previstos para os quatro TEIP desta região, a saber: Agrupamento de Escolas da Pedrulha (distrito de Coimbra), Agrupamento de Escolas da Pardilhó (distrito de Aveiro), Agrupamento de Escolas de Idanha a Nova (distrito de Castelo Branco) e Agrupamento de Escolas de Marrazes (distrito de Leiria). Mais uma providência cautelar, com resultados e consequências previsíveis.
terça-feira, 5 de maio de 2009
CONCURSOS ESCOLAS TEIP - Listas provisórias de admissão /exclusão.
Foram publicitadas no sítio virtual da DGRHE, as listas provisórias de admissão /exclusão, relativas aos "concursos" para as escolas TEIP (Territórios Educativos de Intervenção Prioritária). Para as consultarem, cliquem aqui. Se detectarem «macacadas», sintam-se à vontade para as divulgar (de preferência sob a forma de email ou de comentário a este post).
terça-feira, 21 de abril de 2009
Listas de Escolas TEIP / Exemplo de procedimento concursal (Agr. Esc. Darque)
Já aqui coloquei um post sobre os procedimentos concursais para as escolas TEIP. Convém que os colegas o leiam, antes de colocarem questões. Como não tenho tempo para andar a pesquisar mais escolas, fica aqui um exemplo:
Agrupamento de Escolas de Darque (sítio virtual):
Concurso TEIP
Divulgação da abertura do procedimento concursal de recrutamento de docentes da educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário, com a categoria de professor, para preenchimento das vagas existentes no quadro deste Agrupamento de Escolas/Escola não agrupada, definido/a como escola prioritária pelo Despacho n.º 8065/2009, da Ministra da Educação, publicado em Diário da República, 2.ª série, n.º 56, de 20 de Março.
Darque, 20 de Abril de 2009.
Consultar documentos:
Despacho
Aviso de Abertura
Os documentos apresentados em PDF estão afixados na escola sede do agrupamento.
Para quem quiser saber quais são as restantes escolas inseridas em TEIP, basta pesquisar no Google, os sítios virtuais dos agrupamentos/escolas que a seguir apresento. Como devem compreender não tenho tempo disponível para pesquisar e colocar aqui no blogue, os links para todos os agrupamentos/escolas inseridas em TEIP. Por aquilo que me chegou ao email, existe pelo menos mais um agrupamento que já abriu procedimento concursal. Se quiserem partilhar links para agrupamentos onde já tenha aberto o concurso, coloquem-no como comentário a este post.
ESCOLAS TEIP:
Direcção Regional de Educação do Norte:
Agrupamento de Escolas de Oeste da Colina — 150721.
Agrupamento de Escolas de Pedome — 150629.
Agrupamento de Escolas do Território de Calendário — 150642.
Agrupamento de Escolas Dr. Francisco Sanches — 150988.
Agrupamento de Escolas Vale de S. Torcato — 150307.
Agrupamento de Escolas da Areosa — 152237.
Agrupamento de Escolas de D. Pedro I — 152500.
Agrupamento de Escolas de Matosinhos — 152109.
Agrupamento de Escolas de Miragaia — 150435.
Agrupamento de Escolas de Pedrouços — 152043.
Agrupamento de Escolas de Perafita — 150757.
Agrupamento de Escolas de Ramalho Ortigão — 151415.
Agrupamento de Escolas de Vila d´Este — 152493.
Agrupamento de Escolas do Amial — 152160.
Agrupamento de Escolas do Cerco — 152158.
Agrupamento de Escolas do Viso — 150400.
Agrupamento de Escolas Leonardo Coimbra Filho — 152213.
Agrupamento de Escolas Matosinhos Sul — 152122.
Agrupamento de Escolas Santa Bárbara — Fânzeres — 151956.
ES/3 Inês de Castro — 401936.
Agrupamento de Escolas de Darque — 150010.
Agrupamento de Escolas de Peso da Régua — 152780.
Direcção Regional de Educação do Centro
Agrupamento de Escolas de Pardilhó — 160519.
Agrupamento de Escolas de Idanha -a -Nova — 160805.
Agrupamento de Escolas da Pedrulha — 161263.
Agrupamento de Escolas de Marrazes — 160349.
Direcção Regional de Educação de Lisboa e Vale do Tejo:
Agrupamento de Escolas da Apelação — 172108.
Agrupamento de Escolas de Pedro de Santarém — 171773.
Agrupamento de Escolas de Sacavém e Prior Velho — 172091.
Agrupamento de Escolas de Vialonga — 170800.
Agrupamento de Escolas do Bairro Padre Cruz — 171402.
Agrupamento de Escolas Francisco Arruda — 171372.
Agrupamento de Escolas Manuel da Maia — 171724.
Agrupamento de Escolas Pintor Almada Negreiros — 17179.
Agrupamento de Escolas Piscinas — Olivais — 171682.
Agrupamento de Escolas Aquilino Ribeiro — 121617.
Agrupamento de Escolas Cardoso Lopes — 171232.
Agrupamento de Escolas D. Domingos Jardo — 171608.
Agrupamento de Escolas da Damaia — 171669.
Agrupamento de Escolas de Carnaxide -Portela - 171803.
Agrupamento de Escolas Dr. Azevedo Neves — 172182.
Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro — 171876.
Agrupamento de Escolas José Cardoso Pires — 170719.
Agrupamento de Escolas Professor Agostinho da Silva — 17188
Agrupamento de Escolas Visconde de Juromenha — 171890.
Agrupamento de Escolas da Marateca e Poceirão — 121265.
Agrupamento de Escolas da Trafaria — 170173.
Agrupamento de Escolas de Miradouro de Alfazina — 171839.
Agrupamento de Escolas do Monte da Caparica — 170227.
Agrupamento de Escolas do Vale da Amoreira — 170902.
Agrupamento de Escolas Ordem de Santiago — 171037.
ES/3 de Monte da Caparica — 402266.
Direcção Regional de Educação do Alentejo:
Agrupamento de Escolas de Estremoz — 135574.
Agrupamento de Escolas de Elvas n.º 1 — 135240.
Agrupamento de Escolas José Régio — 135320.
Agrupamento de Escolas de Beja — 135021.
Agrupamento de Escolas de Sines — 135628.
Direcção Regional de Educação do Algarve:
Agrupamento de Escolas Dr. Alberto Iria — 145452.
Agrupamento de Escolas Eng.º Nuno Mergulhão — 145488.
Agrupamento de Escolas de Darque (sítio virtual):
Concurso TEIP
Divulgação da abertura do procedimento concursal de recrutamento de docentes da educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário, com a categoria de professor, para preenchimento das vagas existentes no quadro deste Agrupamento de Escolas/Escola não agrupada, definido/a como escola prioritária pelo Despacho n.º 8065/2009, da Ministra da Educação, publicado em Diário da República, 2.ª série, n.º 56, de 20 de Março.
Darque, 20 de Abril de 2009.
Consultar documentos:
Despacho
Aviso de Abertura
Os documentos apresentados em PDF estão afixados na escola sede do agrupamento.
Para quem quiser saber quais são as restantes escolas inseridas em TEIP, basta pesquisar no Google, os sítios virtuais dos agrupamentos/escolas que a seguir apresento. Como devem compreender não tenho tempo disponível para pesquisar e colocar aqui no blogue, os links para todos os agrupamentos/escolas inseridas em TEIP. Por aquilo que me chegou ao email, existe pelo menos mais um agrupamento que já abriu procedimento concursal. Se quiserem partilhar links para agrupamentos onde já tenha aberto o concurso, coloquem-no como comentário a este post.
ESCOLAS TEIP:
Direcção Regional de Educação do Norte:
Agrupamento de Escolas de Oeste da Colina — 150721.
Agrupamento de Escolas de Pedome — 150629.
Agrupamento de Escolas do Território de Calendário — 150642.
Agrupamento de Escolas Dr. Francisco Sanches — 150988.
Agrupamento de Escolas Vale de S. Torcato — 150307.
Agrupamento de Escolas da Areosa — 152237.
Agrupamento de Escolas de D. Pedro I — 152500.
Agrupamento de Escolas de Matosinhos — 152109.
Agrupamento de Escolas de Miragaia — 150435.
Agrupamento de Escolas de Pedrouços — 152043.
Agrupamento de Escolas de Perafita — 150757.
Agrupamento de Escolas de Ramalho Ortigão — 151415.
Agrupamento de Escolas de Vila d´Este — 152493.
Agrupamento de Escolas do Amial — 152160.
Agrupamento de Escolas do Cerco — 152158.
Agrupamento de Escolas do Viso — 150400.
Agrupamento de Escolas Leonardo Coimbra Filho — 152213.
Agrupamento de Escolas Matosinhos Sul — 152122.
Agrupamento de Escolas Santa Bárbara — Fânzeres — 151956.
ES/3 Inês de Castro — 401936.
Agrupamento de Escolas de Darque — 150010.
Agrupamento de Escolas de Peso da Régua — 152780.
Direcção Regional de Educação do Centro
Agrupamento de Escolas de Pardilhó — 160519.
Agrupamento de Escolas de Idanha -a -Nova — 160805.
Agrupamento de Escolas da Pedrulha — 161263.
Agrupamento de Escolas de Marrazes — 160349.
Direcção Regional de Educação de Lisboa e Vale do Tejo:
Agrupamento de Escolas da Apelação — 172108.
Agrupamento de Escolas de Pedro de Santarém — 171773.
Agrupamento de Escolas de Sacavém e Prior Velho — 172091.
Agrupamento de Escolas de Vialonga — 170800.
Agrupamento de Escolas do Bairro Padre Cruz — 171402.
Agrupamento de Escolas Francisco Arruda — 171372.
Agrupamento de Escolas Manuel da Maia — 171724.
Agrupamento de Escolas Pintor Almada Negreiros — 17179.
Agrupamento de Escolas Piscinas — Olivais — 171682.
Agrupamento de Escolas Aquilino Ribeiro — 121617.
Agrupamento de Escolas Cardoso Lopes — 171232.
Agrupamento de Escolas D. Domingos Jardo — 171608.
Agrupamento de Escolas da Damaia — 171669.
Agrupamento de Escolas de Carnaxide -Portela - 171803.
Agrupamento de Escolas Dr. Azevedo Neves — 172182.
Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro — 171876.
Agrupamento de Escolas José Cardoso Pires — 170719.
Agrupamento de Escolas Professor Agostinho da Silva — 17188
Agrupamento de Escolas Visconde de Juromenha — 171890.
Agrupamento de Escolas da Marateca e Poceirão — 121265.
Agrupamento de Escolas da Trafaria — 170173.
Agrupamento de Escolas de Miradouro de Alfazina — 171839.
Agrupamento de Escolas do Monte da Caparica — 170227.
Agrupamento de Escolas do Vale da Amoreira — 170902.
Agrupamento de Escolas Ordem de Santiago — 171037.
ES/3 de Monte da Caparica — 402266.
Direcção Regional de Educação do Alentejo:
Agrupamento de Escolas de Estremoz — 135574.
Agrupamento de Escolas de Elvas n.º 1 — 135240.
Agrupamento de Escolas José Régio — 135320.
Agrupamento de Escolas de Beja — 135021.
Agrupamento de Escolas de Sines — 135628.
Direcção Regional de Educação do Algarve:
Agrupamento de Escolas Dr. Alberto Iria — 145452.
Agrupamento de Escolas Eng.º Nuno Mergulhão — 145488.
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