Muito por ler...

...principalmente ao nível do correio eletrónico aqui da casa, e que me irá levar bem mais tempo do que inicialmente previa. Como estive ausente do país durante uma semana, aproveitei também para consultar o spam e apercebi-me que por lá deve estar uma boa dezena de mensagens de correio eletrónico que me parecem importantes. Deste modo, o tempo de resposta às mensagens será superior ao tradicional máximo de 5 dias.

Fica também o recado a quem só se lembra de mim quando tem dúvidas de secretaria: se não se dão ao trabalho de me enviar (mesmo que pelo Facebook) uma mensagem no dia do meu aniversário, se não há uma palavra de "Feliz Natal" ou de "Bom Ano Novo", se não se lembram que tenho um blogue na altura de partilhar ou comentar posts, não esperem que depois tenha disponibilidade para situações ocasionais.

As ajudas são mesmo para quem merece ou para quem dá mostras de valorização do trabalho de outrém. Para os outros, uma recomendação: a DGAE tem um número de telefone e pelo menos um endereço de correio eletrónico.

Promessas...

David Justino prometia acabar com o abandono escolar e devolver a autoridade aos professores para impor a indispensável disciplina. 

Maria do Carmo Seabra afirmava que todos os docentes iam ser colocados atempadamente nas escolas. 

Maria de Lurdes Rodrigues jurava que a avaliação dos professores ia premiar os melhores. 

Isabel Alçada assegurava, depois de explicar que um dia tinha 24 horas, que os alunos iam estudar mêmo, mêmo muito. 

Nuno Crato prometeu várias vezes não despedir ninguém e fazer com que todos os alunos se tornassem génios da Matemática. 

Tiago Brandão Rodrigues promete agora colocar 3000 professores no quadro. 

E o Chewbacca disse: “Wuhr, ahrr temos que arrr wurrr acabar com arghh os Cavaleiros de Ren arrgh!” 

Onde estão os Cavaleiros de Ren?! Eu quero Chewbacca a ministro da Educação… Esse faz o que diz…

O primeiro vídeo musical de 2017...

...que reflete, no essencial, a minha forma de pensar desde há alguns anos.

Sejam felizes. ;)

Música dos "OneRepublic" - (Tema: Future Looks Good)

A eterna polémica...

Professores do privado acusam ministério de violar princípio da igualdade

Comentário: Em boa verdade poderemos estar perante uma violação do princípio de igualdade, no entanto, é necessário ter em atenção que os critérios que definem a obtenção de colocação numa vaga em escolas públicas e em escolas privadas com contrato de associação não são os mesmos. 

Se formos para um concurso de colocação por graduação sem olhar à forma como a mesma foi obtida (como defende a FNE...), não nos podemos esquecer que quem conseguiu nestes últimos tempos colocação no privado com contrato de associação, sairá beneficiado em detrimento daqueles que não o conseguiram (e aos que conseguiram no público mas de forma parcial), porque não tinham amigos ou família com alguma influência. E sim... Eu sei que poderão existir professores a lecionar no privado por mérito próprio, mas infelizmente não é isso que quem lá está admite que tenha acontecido. Conheço imensos colegas do privado e tenho outros tantos amigos que conhecem quem conseguiu dar aulas no privado, e só conheço uma situação de emprego por mérito próprio. Mas como é óbvio, o meu universo de conhecimentos é reduzido e abrange pouco mais do que a zona norte do nosso país.

Importa ainda não esquecer que as situações de acréscimo "manhoso" de anos de serviço (e de graduação, obviamente) não é algo que se restrinja apenas ao ensino privado... Recordo que as colocações obtidas nas escolas públicas através de critérios "manhosos" (nomeadamente nas Bolsas de Contratação de Escola), também geraram ultrapassagens e a base das mesmas não andou muito longe daquilo que aparentemente é concretizado em termos de seleção nas escolas privadas. Volto a afirmar que não podemos fechar apenas os olhos ao que vem de "fora".

Um resumo...

Fenprof quer 20 mil professores no quadro até 2019

Provedor de Justiça pressiona ministério a vincular mais professores

Ministério põe três mil professores no quadro

Governo reduz para 12 anos tempo de serviço para vincular docentes

Comentário: Por aquilo que pude pesquisar relativamente à temática da educação em Portugal na última semana do ano de 2016, não me parece que tenham ocorrido grandes novidades, pelo menos nada que já não fosse esperado...

Agora é esperar para o final desta semana, para ver qual o acordo atingido entre os sindicatos (eventualmente o mesmo de sempre, depois de algo mais para alguns) e o Ministério da Educação.

Bom ano para todos!

A terceira (e eventualmente última) proposta do diploma dos concursos (ME)

Bem... Isto de propostas enviadas ou divulgadas a 30 ou 31 de dezembro têm muito que se lhe diga, e depois ainda me acusam de exagerado quando afirmo que isto não são datas razoáveis.

Adiante.

Como estamos a falar de normativos legais de extrema relevância (serão poucos os afortunados que poderão passar ao lado desta negociação), ficam os links da FENPROF (basta clicarem nas imagens abaixo). Por motivos óbvios (e que se prendem com as prioridades que defini para a minha vida pessoal, só mesmo durante esta semana, os irei analisar).

De regresso...

...às atualizações, neste que é o primeiro post de 2017. Como é habitual, desligo-me do mundo virtual durante as interrupções letivas, feriados, fins de semana e durante uma boa parte das férias de verão (sim, porque há uns bons anos que o agosto é tempo de desgaste concursal), como tal, preciso de ver (isto é, ler) o que entretanto foi surgindo.

Quanto a expectativas... Bem... Não posso afirmar que espero grandes melhorias na nossa área profissional, e a existirem grandes novidades só mesmo no normativo legal dos concursos de professores e eventualmente em mais uma "atualização" de currículo (nem que seja uma mera - mas dispendiosa - mudança de designação).

O meu desejo é que este ano vos seja mais favorável que o anterior e que encarem com ânimo o período letivo que amanhã inicia.