Avaliação e progressão em carreira dos docentes em funções fora das escolas ou sem turmas em fase de negociação.

Ministério e sindicatos discutem avaliação de professores em funções fora das escolas ou sem turmas.

Comentário: É necessário encontrar mecanismos que não prejudiquem estes colegas, mas também é essencial que se equilibrem esse mecanismos com a realidade dos outros professores, para não cairmos em injustiças (quer para uns, quer para os outros). Parece-me que o cerne da questão estará relacionado com a obrigatoriedade da observação de aulas, no caso da progressão aos 3.º e 5.º escalões e obtenção de classificações de "topo", algo que actualmente não se encontra solucionado para estes colegas.

Fiquei com uma dúvida: É aqui que os dirigentes sindicais a "tempo inteiro" se enquadram? É que procurei nos exemplos dados pelos sindicalistas no artigo acima, e não os encontrei...