Comentário: Quem me conhece sabe que não sou muito dado a estudos "encomendados", que têm óbvios custos e que carecem de posterior "reflexão" por parte de quem nos tutela. Não estou por isso a menosprezar o dito cujo, no entanto, poderia ser mais produtivo e consequente, darem tempo aos professores nas suas escolas, para efetivamente discutirem, refletirem e proporem soluções realistas para ultrapassar muito do que vai sendo identificado. E não são as tais soluções "chapa 5" que ficam muito lindas nos papéis, e que no final independentemente do que for feito, resulta sempre em mais do mesmo, isto é, estatística de "sucesso" ou estatística de "manutenção".
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