Fonte: JN - 25 de fevereiro de 2016
Comentário: Aparentemente existe vontade por parte do Ministério da Educação em identificar problemas e desenvolver estratégias locais para promover o sucesso escolar... À partida é uma estratégia relevante, no entanto, julgo que os maiores problemas que estão na base do insucesso escolar são genericamente nacionais e ultrapassam as características específicas de cada região. Não quero com isto dizer que as soluções serão únicas para todo o país, mas também não me parece que a região seja o maior condicionador de sucesso, até porque o estudo em causa se reporta apenas aos alunos do ensino público regular que entraram para o 7.º ano de escolaridade em 2012/13.
O estudo que está na base desta notícia, pode ser lido aqui.
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