Da hipocrisia

Se bem que admita que em algumas escolas os principais motivos de desgaste de um professor sejam a hiperburocracia e os problemas que eventualmente surjam em ambiente de sala de aula, acredito que não serão esses os problemas que mais nos cansam.

Bem sei que a minha (ainda) breve experiência profissional poderá não permitir grandes conclusões, mas em quase todas as escolas/agrupamentos por onde passei, o problema do desgaste pessoal e profissional fundamentava-se em grande parte nos nossos colegas de profissão. Não todos, obviamente. Nem mesmo a maioria...

Quem são esses colegas?

Vocês sabem que são. O diagnóstico da "doença" é relativamente fácil e os sintomas são bem conhecidos. Mas para quem ainda não conhece ou se recusa a admitir, segue a lista das principais características que, por norma, se associam a este tipo de colegas:

a) apontam de forma recorrente e insistente os defeitos dos outros; 

b) realçam de forma exaustiva as suas virtudes (mesmo que por vezes inexistentes ou diminutas);

c) tentam subir na hierarquia escolar, através do recurso à inseminação auditiva dos elementos da direção;

d) sorriem e dão palmadinhas "à frente" para posteriormente criticarem "à retaguarda";

e) quando detentores de um pequeno poder, transformam-se em pequenos ditadores;

f) gostam de sugerir metodologias que não aplicam (e se aplicam, os resultados são sofríveis);

g) controlam avidamente o que os outros colegas fazem (chegando mesmo ao ponto de elaborar registos escritos e com datas);

h) geram discórdia, confusão, dúvida, sem nunca apontarem soluções ou caminhos;

i) se necessário, conjugam esforços com encarregados de educação descontentes para destruir a imagem de outros colegas de profissão;

j) julgam que vivem para escola, que dão tudo por ela, quando na realidade apenas a utilizam para lidar com as suas frustrações.

Como lidar com esta tipologia de colegas?

Sinceramente já recorri a um pouco de tudo... Já reagi (quando eu era o alvo), já agi (quando outros eram o alvo) e já ignorei. De todas as estratégias, reconheço que a melhor é mesmo ignorar, mas obviamente que existem limites. No fundamental, o meu objetivo reside no equilíbrio entre a minha própria sanidade mental e não deixar que minem o meu trabalho com os alunos, mas nem sempre o consigo. 

Lembrem-se que estão a lidar com hipócritas, que não reconhecem as suas limitações mas que fazem questão de realçar as limitações dos outros, e sempre de um forma destrutiva.


E vocês, como lidam com estes colegas?