sábado, 30 de dezembro de 2017
domingo, 24 de dezembro de 2017
Um excelente Natal para todos...
...na companhia daqueles que vos fazem felizes.
Se vierem prendas, tanto melhor. ;)
terça-feira, 19 de dezembro de 2017
A meia jornada e os colegas contratados
Desde que surgiu esta situação da meia jornada poder ser aplicada a professores (aqui), que têm subsistido dúvidas relativas à possibilidade de um colega não integrado em quadro poder usufruir da mesma. Pois bem, o Nuno Domingues (acolá), deixou-nos um esclarecimento que me parece relevante para quem pensa em poder usufruir deste direito.
Se quiserem saber mais sobre a Modalidade de horário em meia jornada, o melhor mesmo será lerem esta nota informativa, de 11 de julho de 2017.
Dos princípios negociais...
Comentário: Não obstante da eventual relevância da leitura da informação que se encontra na página da FENPROF (e cujo link consta acima), saliento aqui um excerto que embora não esclareça de forma inequívoca, poderá acrescentar algo às discussões que têm ocorrido nas redes sociais.
Assim,
Nota: negritos e sublinhados de minha autoria.
"Reposicionamento: Os professores que ingressaram na carreira no período de congelamento deverão ser reposicionados sem benefício nem prejuízo em relação aos que, com o mesmo tempo de serviço, ingressaram antes do congelamento. Como tal, não ultrapassarão nenhum colega com o mesmo tempo de serviço, nem ficarão atrás desses colegas para, no momento do descongelamento, dele usufruírem nas mesmas condições."
Deste modo, e não obstante da negociação relativa à situação acima descrita apenas ocorrer no princípio de janeiro de 2018, julgo que daqui conseguimos perceber que algumas das discussões poderão a ser mal encaminhadas, e a gerar discussões sem (aparente) fundamento.
Assim,
Nota: negritos e sublinhados de minha autoria.
"Reposicionamento: Os professores que ingressaram na carreira no período de congelamento deverão ser reposicionados sem benefício nem prejuízo em relação aos que, com o mesmo tempo de serviço, ingressaram antes do congelamento. Como tal, não ultrapassarão nenhum colega com o mesmo tempo de serviço, nem ficarão atrás desses colegas para, no momento do descongelamento, dele usufruírem nas mesmas condições."
Deste modo, e não obstante da negociação relativa à situação acima descrita apenas ocorrer no princípio de janeiro de 2018, julgo que daqui conseguimos perceber que algumas das discussões poderão a ser mal encaminhadas, e a gerar discussões sem (aparente) fundamento.
domingo, 17 de dezembro de 2017
sexta-feira, 15 de dezembro de 2017
Gosto muito...
...principalmente porque é um tema musical que me permite esquecer (mesmo que por alguns minutos) as situações menos boas, que ocasionalmente pontuam o meu quotidiano. Espero que também gostem.
Bom fim de semana.
Bom fim de semana.
É nesta altura do "campeonato"...
...que me apercebo que muitos dos que não conseguem cumprir com as suas funções (e não falo de hiperburocracias, mas sim de documentação corriqueira) por "excesso de trabalho", "falta de tempo", "competência" ou "esquecimento", são os que mais tempo passam online nas redes sociais. Será que o fazem para solicitar apoio na construção de folhas excel ou na elaboração de relatórios? Humm...
Desta vez, temos desfecho...
Presidente da Associação de Professores de Português enfrenta processo disciplinar por fuga no exame
Comentário: Por norma, sempre que há suspeitas de alguma ilegalidade no que concerne aos exames nacionais e as mesmas surgem na comunicação social, acabamos por não saber qual o seu desfecho... se identificaram os responsáveis... se ocorreram consequências para os culpados. Desta vez, parece que temos culpado. Seria interessante se deste caso, se desenrolasse algum novelo de suspeita que tem circulado nesta última década, relativamente a "acessos privilegiados".
Não podia ser de outra forma...
Parlamento aprova projecto para que todo o tempo de serviço seja contado para progressão na carreira
Comentário: Em boa verdade, não podia ser de outra forma, mas tivéssemos cruzado os braços e nada disto teria acontecido. Por mais que alguns colegas classifiquem as greves como inócuas, quando o motivo é justo e a adesão expressiva, dificilmente não obteremos resultados.
Agora imaginem, o que poderíamos conseguir para a educação, se fossemos todos unidos. Infelizmente somos demasiados e com interesses divergentes. E sim... Também nós somos responsáveis por tudo aquilo que tem acontecido. Não basta empurrar com a barriga para a frente e apontar o dedo aos sucessivos Governos.
Agora imaginem, o que poderíamos conseguir para a educação, se fossemos todos unidos. Infelizmente somos demasiados e com interesses divergentes. E sim... Também nós somos responsáveis por tudo aquilo que tem acontecido. Não basta empurrar com a barriga para a frente e apontar o dedo aos sucessivos Governos.
E as negociações continuam...
quarta-feira, 13 de dezembro de 2017
Estado da Educação 2016
Esta não será a melhor altura para ler um relatório de 392 páginas, no entanto, e para quem tenha curiosidade fica o link (cliquem na imagem abaixo) para o relatório "Estado da Educação 2016". Não tive tempo para o ler (nem sequer na diagonal), mas há quem diga que as diferenças relativamente ao passado recente não são muitas. O diagnóstico está feito... O problema é que com tantas mudanças de paradigma, as soluções dificilmente surgem ou sequer têm tempo de ser consolidadas (e validadas).
quarta-feira, 6 de dezembro de 2017
Das "negociações"...
Comentário: Ainda não tinha dado conta dos resultados "negociação" concretizada no passado dia 30 de novembro, pelo que fica algumas informações retiradas da página da FENPROF.
Assim,
Nota: negritos e sublinhados de minha autoria.
"- Progressão aos 5.º e 7.º escalões.
A ausência de uma percentagem mínima para qualquer um dos casos (previsto no acordo de princípios de 2010), deixa à discricionariedade dos governos, em particular, das finanças, em cada ano, a decisão sobre o número de vagas. Daí poderá resultar a não abertura de qualquer vaga para progressão, como acontece, por exemplo, com as vagas das licenças sabáticas e de equiparação a bolseiro. O ME recusa mesmo prever na Portaria a aprovar a obrigatoriedade de negociação anual das vagas.
O ME pretende atribuir uma bonificação que não tem qualquer efeito prático a quem ficar retido nos 4.º e 6.º escalões, por falta de vagas. A FENPROF considera que a única forma de compensar a retenção será deduzir esse tempo nos escalões seguintes, eventualmente, 1 ano por cada escalão. Esta será, também, a única forma de não fazer aumentar a duração da carreia, que já está em 34 anos. O ME recusa esta possibilidade. . Não há qualquer norma transitória para quem aguarda, há 7 anos, pela saída desta portaria. Para a FENPROF, estes docentes deverão progredir, excecionalmente, aos 5.º e 7.º escalões, sob pena de muitos perderem, de imediato, ainda mais do que os 9 anos, 4 meses e 2 dias de todos os outros.
- Concurso interno antecipado
Sempre que se realizou um concurso interno antecipado foi-lhe associada uma Mobilidade Interna, nos exatos termos em que a prevê o regime geral de concursos. Da primeira vez em que isso era indispensável (o ME admite que este concurso interno antecipado se destina a mitigar a insatisfação pelo que aconteceu no início do ano), o ME decide alterar a forma como a Mobilidade Interna decorrerá, na prática, anulando o efeito pretendido com a antecipação. A manter-se esta posição do ME, estaremos perante um logro."
Quem gostar de ouvir Mário Nogueira, o melhor mesmo acederem ao vídeo abaixo...
Assim,
Nota: negritos e sublinhados de minha autoria.
"- Progressão aos 5.º e 7.º escalões.
A ausência de uma percentagem mínima para qualquer um dos casos (previsto no acordo de princípios de 2010), deixa à discricionariedade dos governos, em particular, das finanças, em cada ano, a decisão sobre o número de vagas. Daí poderá resultar a não abertura de qualquer vaga para progressão, como acontece, por exemplo, com as vagas das licenças sabáticas e de equiparação a bolseiro. O ME recusa mesmo prever na Portaria a aprovar a obrigatoriedade de negociação anual das vagas.
O ME pretende atribuir uma bonificação que não tem qualquer efeito prático a quem ficar retido nos 4.º e 6.º escalões, por falta de vagas. A FENPROF considera que a única forma de compensar a retenção será deduzir esse tempo nos escalões seguintes, eventualmente, 1 ano por cada escalão. Esta será, também, a única forma de não fazer aumentar a duração da carreia, que já está em 34 anos. O ME recusa esta possibilidade. . Não há qualquer norma transitória para quem aguarda, há 7 anos, pela saída desta portaria. Para a FENPROF, estes docentes deverão progredir, excecionalmente, aos 5.º e 7.º escalões, sob pena de muitos perderem, de imediato, ainda mais do que os 9 anos, 4 meses e 2 dias de todos os outros.
- Concurso interno antecipado
Sempre que se realizou um concurso interno antecipado foi-lhe associada uma Mobilidade Interna, nos exatos termos em que a prevê o regime geral de concursos. Da primeira vez em que isso era indispensável (o ME admite que este concurso interno antecipado se destina a mitigar a insatisfação pelo que aconteceu no início do ano), o ME decide alterar a forma como a Mobilidade Interna decorrerá, na prática, anulando o efeito pretendido com a antecipação. A manter-se esta posição do ME, estaremos perante um logro."
Quem gostar de ouvir Mário Nogueira, o melhor mesmo acederem ao vídeo abaixo...
E ainda têm a coragem de afirmar que devemos ficar contentes...
...com um descongelamento, que no fundamental, incinera quase uma década do nosso trabalho.
Da falta de compromisso...
Comentário: Se algum professor ainda tiver uma imagem moderadamente positiva do atual Ministro da Educação, ao ler e ouvir a entrevista cujo link coloquei acima, dificilmente a conseguirá manter. Uma entrevista repleta de nada, onde se fala em compromissos mas não se assume rigorosamente nada de concreto.
Posso estar redondamente enganado, mas ficaram-me poucas dúvidas de que este Ministro é detentor de um conhecimento bem frágil da área que tutela, o que não deixa de ser preocupante.
Dificilmente irei ver esse dia, mas seria bem interessante colocarem à frente desta pasta ministerial, alguém que efetivamente detenha experiência no "terreno". Está mais do que provado que académicos e gestores não são as opções ideais.
Posso estar redondamente enganado, mas ficaram-me poucas dúvidas de que este Ministro é detentor de um conhecimento bem frágil da área que tutela, o que não deixa de ser preocupante.
Dificilmente irei ver esse dia, mas seria bem interessante colocarem à frente desta pasta ministerial, alguém que efetivamente detenha experiência no "terreno". Está mais do que provado que académicos e gestores não são as opções ideais.