A Confap e o PET

A propósito desta notícia...

É evidente que nada salvaguarda melhor a escola PÚBLICA que:

a) submeter crianças e jovens a testes diagnósticos feito por entidades PRIVADAS;

b) obrigar  crianças e jovens a fazer testes que não terão qualquer impacto na sua avaliação interna ou externa (no final de um ano letivo, altura em que deveriam estar focados na realização de testes “a sério”);

c) obrigar crianças e jovens a perder duas manhãs e/ou duas tardes a fazer um teste escrito e uma prova oral;

d) obrigar professores de crianças e jovens a faltarem às suas próprias aulas para fazerem formação, vigilâncias e, previsivelmente, realizarem sessões orais noutras escolas;

e) levar as escolas de crianças e jovens a gastar recursos materiais escassos.

Isto para nem mencionar a evidente mais-valia que constitui para o contribuinte português custear as deslocações em serviço dos professores das crianças e jovens.

Oh well...